- \n
- zapewniaj\u0105cym mo\u017cliwo\u015b\u0107 bezpiecznego sp\u0119dzenia wolnego czasu,<\/li>\n
- tw\u00f3rczego rozwijania zainteresowa\u0144,<\/li>\n
- wyr\u00f3wnywania szans edukacyjnych.<\/li>\n<\/ul>\n
Prowadzone s\u0105 w nich dzia\u0142ania opieku\u0144cze, zaj\u0119cia korekcyjno – kompensacyjne, k\u00f3\u0142ka zainteresowa\u0144, grupy tw\u00f3rcze. W prac\u0119 z dzie\u0107mi anga\u017cuj\u0105 si\u0119 liderzy m\u0142odzie\u017cowi. \u015awietlice prowadzone na wsi, w ma\u0142ych miasteczkach i na tzw. „blokowiskach” organizuj\u0105 akcje \u015brodowiskowe integruj\u0105ce spo\u0142eczno\u015b\u0107 lokaln\u0105 oraz porady i szkolenia dla rodzic\u00f3w podnosz\u0105ce ich umiej\u0119tno\u015bci wychowawcze.<\/p>\n
Pracownie Profilaktyki Dzieci i M\u0142odzie\u017cy <\/strong><\/p>\n
Profilaktyka patologii spo\u0142ecznych w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy (program finansowany przez Krajowe Biuro ds. Przeciwdzia\u0142ania Narkomanii, realizowany w Mazowieckiej, Bieszczadzkiej i Rzeszowskiej Pracowni Profilaktyki „ALTUM”)<\/p>\n
Pracownia Profilaktyki oferuje mo\u017cliwo\u015b\u0107 ciekawego i tw\u00f3rczego sp\u0119dzania wolnego czasu dla m\u0142odzie\u017cy. Stwarza mo\u017cliwo\u015b\u0107 pracy nad problemami poprzez uczestnictwo w zaj\u0119ciach socjoterapeutycznych. Pracownia prowadzi zaj\u0119cia edukacyjne z zakresu zapobiegania uzale\u017cnieniom, treningi umiej\u0119tno\u015bci interpersonalnych, spo\u0142ecznych, warsztaty z zakresu funkcjonowania spo\u0142ecze\u0144stwa demokratycznego, podejmowania inicjatyw spo\u0142ecznych, itd. Odbiorcy programu to uczniowie ze szk\u00f3\u0142 podstawowych i ponadpodstawowych. Istotne jest w\u0142\u0105czanie m\u0142odzie\u017cy z problemami oraz uczestnik\u00f3w socjoterapii w szerok\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 Pracowni (np. organizacja wycieczek, zabaw dla dzieci z biedniejszych rodzin itp.) – wynika to z za\u0142o\u017cenia o integracji tej m\u0142odzie\u017cy z pozosta\u0142ymi nastolatkami korzystaj\u0105cymi z us\u0142ug Pracowni Profilaktyki; ma te\u017c na celu praktyczne skonfrontowanie w\u0142asnych mo\u017cliwo\u015bci z rzeczywisto\u015bci\u0105. Staramy si\u0119 we wszystkie spotkania organizowane w ALTUM wprowadza\u0107 t\u0119 m\u0142odzie\u017c. Nie obywa si\u0119 to bez pewnych trudno\u015bci, wynikaj\u0105cych z tendencji do etykietowania tej\u017ce grupy. Powy\u017csza prawid\u0142owo\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0142a tak\u017ce i w drug\u0105 stron\u0119, a jej efektem jest tendencja do izolowania si\u0119 tych, kt\u00f3rzy brali udzia\u0142 w socjoterapii grupowej. Wsp\u00f3lnie organizowane spotkania i imprezy rozwijaj\u0105 sprzyjaj\u0105 jednak wzrostowi wzajemnego zrozumienia.<\/p>\n
Integrowanie \u015brodowiska wychowawczego Wspieranie prawid\u0142owego rozwoju, o ile ma by\u0107 skuteczne, musi uwzgl\u0119dnia\u0107 opr\u00f3cz dzia\u0142a\u0144 skierowanych bezpo\u015brednio do dzieci i m\u0142odzie\u017cy, tak\u017ce wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie ca\u0142ego \u015brodowiska wychowawczego.<\/p>\n
W zwi\u0105zku z tym ALTUM od pocz\u0105tku swego istnienia prowadzi prac\u0119 z nauczycielami, pedagogami, wychowawcami internat\u00f3w, dom\u00f3w dziecka, M\u0142odzie\u017cowego Domu Kultury, dyrektorami szk\u00f3\u0142, rodzicami oraz przedstawicielami samorz\u0105du terytorialnego.<\/p>\n
Mo\u017cna tu wymieni\u0107 nast\u0119puj\u0105ce formy dzia\u0142a\u0144:<\/p>\n
- \n
- szkolenia (treningi i warsztaty)<\/li>\n
- zaj\u0119cia terapeutyczne<\/li>\n
- konsultacje<\/li>\n
- superwizje<\/li>\n
- interwencje kryzysowe<\/li>\n
- konferencje<\/li>\n
- spotkania<\/li>\n
- konkursy<\/li>\n
- wsp\u00f3lne inicjatywy i dzia\u0142ania<\/li>\n<\/ul>\n
W wy\u017cej wymienionych formach pracy uczestnicz\u0105 przede wszystkim pedagodzy i nauczyciele ze szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych, gimnazjalnych i \u015brednich. Najwi\u0119kszym powodzeniem ciesz\u0105 si\u0119 szkolenia i warsztaty z zakresu komunikacji interpersonalnej, umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych oraz szkolenia socjoterapeutyczne, a tak\u017ce konsultacje i interwencje kryzysowe.<\/p>\n
Czynnikiem najbardziej integruj\u0105cym \u015brodowisko wychowawcze s\u0105 konferencje spotkania oraz wsp\u00f3lne inicjatywy i dzia\u0142ania (por. Dzia\u0142ania lokalne).<\/p>\n
Bezrobocie<\/p>\n
Stowarzyszenie ALTUM ma ogromne do\u015bwiadczenie w dzia\u0142aniach na rzecz m\u0142odzie\u017cy bezrobotnej i wchodz\u0105cej na rynek pracy wynikaj\u0105ce z realizacji wielu r\u00f3\u017cnorodnych projekt\u00f3w z tego zakresu. Od 4 lat realizujemy Program Aktywizacji M\u0142odzie\u017cy (PAM), a od czerwca 2001 program Katalizator – Regionalne Centra Wspierania Aktywno\u015bci Zawodowej.<\/p>\n
Celem program\u00f3w jest pomoc osobom wchodz\u0105cym na rynek pracy, zagro\u017conym utrat\u0105 pracy i bezrobotnym. W realizacji program\u00f3w k\u0142adziemy du\u017cy nacisk na aspekty psychologiczne by minimalizowa\u0107 skutki braku pracy i zwi\u0105zane z tym postawy pasywno\u015bci wynikaj\u0105ce z l\u0119ku i braku wiedzy<\/p>\n<\/section>\n
Edukacja Europejska<\/strong><\/p>\n
W ramach program\u00f3w zosta\u0142y przeprowadzone warsztaty, wyk\u0142ady i seminaria, dzi\u0119ki kt\u00f3rym uczestnicy otrzymali wiedz\u0119 z zakresu funkcjonowania spo\u0142ecze\u0144stwa opartego o zasady pa\u0144stwa demokratycznego, a tak\u017ce funkcjonowaniu Unii Europejskiej. Wa\u017cnym aspektem realizowanych zada\u0144 by\u0142o przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznej tj. trwa\u0142ej i wywieraj\u0105cej w przysz\u0142o\u015bci wp\u0142yw na postawy m\u0142odych ludzi (\u0107wiczenia i wykorzystywanie zdobywanej wiedzy w \u017cyciu codziennym). Z kolei dostarczona wiedza by\u0142a nast\u0119pnie wykorzystywana w konkretnych dzia\u0142aniach:<\/p>\n
- \n
- przy podejmowaniu inicjatyw wa\u017cnych dla \u015brodowiska uczniowskiego i lokalnego,<\/li>\n
- przy organizowaniu spotka\u0144 i r\u00f3\u017cnych imprez.<\/li>\n<\/ul>\n
W 2000 r Towarzystwo ALTUM zrealizowa\u0142o program „Inkubator Nowych Spojrze\u0144 – integracja europejska w oczach mieszka\u0144c\u00f3w wsi i ma\u0142ych miasteczek”.<\/p>\n
Uczestnictwo w programie da\u0142o m\u0142odym ludziom mo\u017cliwo\u015b\u0107 zdobycia pozytywnych do\u015bwiadcze\u0144 spo\u0142ecznych, rozpocz\u0119cia dzia\u0142alno\u015bci w \u015brodowisku lokalnym poprzez powsta\u0142e w ramach programu M\u0141ODZIE\u017bOWE O\u015aRODKI INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ. M\u0142odzie\u017c zrealizowa\u0142a wiele ciekawych inicjatyw propaguj\u0105cych w \u015brodowisku idee integracji Polski z Uni\u0105 Europejsk\u0105.<\/p>\n
Program mia\u0142 form\u0119 pilota\u017cow\u0105, w wyniku kt\u00f3rej opracowano modelowy system tworzenia i funkcjonowania szkolnych (gminnych) o\u015brodk\u00f3w integracji europejskiej. Powsta\u0142e o\u015brodki zorganizowa\u0142y 8 konferencji lokalnych, w kt\u00f3rych wzi\u0119li udzia\u0142 przedstawiciele r\u00f3\u017cnych \u015brodowisk w tym instytucji samorz\u0105dowych i szk\u00f3\u0142.<\/p>\n
[\/su_spoiler]<\/p>\n
[su_spoiler title=”US\u0141UGI<\/strong>” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” anchor_in_url=”no” class=””]<\/p>\n
Ma\u0142e i \u015arednie Przedsi\u0119biorstwa<\/strong><\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/wp-altum.niezgoda.io\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/punkt_konsultacyjny.gif\")
<\/p>\n\u00a0<\/strong><\/p>\n
Informacja o Punktach Konsultacyjnych dla Ma\u0142ych i \u015arednich Przedsi\u0119biorstw <\/strong><\/p>\n
Szanowni Pa\u0144stwo,<\/p>\n
Wychodz\u0105c na przeciw rosn\u0105cym potrzebom informacyjnym przedsi\u0119biorstw w zakresie szeroko poj\u0119tej informacji biznesowej Towarzystwo ALTUM, jako jedna z instytucji dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz rozwoju spo\u0142eczno-gospodarczego w wojew\u00f3dztwie podkarpackim, uruchomi\u0142o w swojej siedzibie Punkt Konsultacyjny. Jego zadaniem jest \u015bwiadczenie bezp\u0142atnych us\u0142ug informacyjnych ma\u0142ym i \u015brednim przedsi\u0119biorstwom.<\/p>\n
Wyspecjalizowani konsultanci udziel\u0105 Pa\u0144stwu informacji z szerokiego zakresu temat\u00f3w zwi\u0105zanych z funkcjonowaniem przedsi\u0119biorstwa. Mi\u0119dzy innymi pomog\u0105 zapozna\u0107 si\u0119 z bie\u017c\u0105c\u0105 ofert\u0105 program\u00f3w pomocowych Unii Europejskiej i instytucji otoczenia biznesu, wska\u017c\u0105 mo\u017cliwo\u015bci skorzystania z r\u00f3\u017cnorodnych \u017ar\u00f3de\u0142 finansowania, udziel\u0105 informacji na temat bazy szkoleniowej i doradczej, zapoznaj\u0105 z rodzajami wsparcia oferowanymi aktualnie przedsi\u0119biorstwom i pracownikom przez takie instytucje jak: PARP, banki, urz\u0119dy miast i gmin, urz\u0119dy pracy.<\/p>\n
Mam nadziej\u0119, \u017ce oferta dotycz\u0105ca uruchomienia Punktu Konsultacyjnego spe\u0142ni oczekiwania ka\u017cdego przedsi\u0119biorcy i u\u0142atwi podejmowanie wa\u017cnych decyzji, a Towarzystwo ALTUM zyska miano przyjaznego i kompetentnego partnera i przewodnika po zagadnieniach przedsi\u0119biorczo\u015bci.<\/p>\n
Szczeg\u00f3\u0142owe informacje na temat dzia\u0142alno\u015bci Punktu Konsultacyjnego mo\u017cna uzyska\u0107 kontaktuj\u0105c si\u0119 osobi\u015bcie z naszymi konsultantami.
\nSerdecznie zapraszam do korzystania z naszych us\u0142ug.<\/p>\nZ powa\u017caniem
\nPrezes Zarz\u0105du Towarzystwa ALTUM
\nIreneusz Kubi\u015b<\/p>\nZakres tematyczny \u015bwiadczonych us\u0142ug<\/strong><\/p>\n
Konsultanci \u015bwiadcz\u0105 bezp\u0142atne us\u0142ugi informacyjne w zakresie:<\/p>\n
- \n
- Programy pomocowe Unii Europejskiej<\/li>\n
- \u0179r\u00f3d\u0142a finansowania przedsi\u0119biorstw<\/li>\n
- Wsp\u00f3\u0142praca z instytucjami wspieraj\u0105cych rozw\u00f3j MSP<\/li>\n
- Kszta\u0142cenie \u2013 podnoszenie kwalifikacji<\/li>\n
- Zarz\u0105dzanie finansami przedsi\u0119biorstw<\/li>\n
- Zastosowanie Internetu w biznesie<\/li>\n
- Formy prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej<\/li>\n
- Jako\u015b\u0107-normalizacja-certyfikacja-standaryzacja<\/li>\n
- Ksi\u0119gowo\u015b\u0107, podatki i op\u0142aty<\/li>\n
- Funkcjonowanie Unii Europejskiej<\/li>\n
- Systemy informacji gospodarczej<\/li>\n
- Zarz\u0105dzanie przedsi\u0119biorstwem<\/li>\n<\/ul>\n
Konsultanci:<\/strong><\/p>\n
- \n
- Marta Kabara<\/li>\n
- Wies\u0142aw K\u0105kol<\/li>\n
- Teresa Piecuch<\/li>\n
- Milena Ja\u015bkiewicz<\/li>\n<\/ul>\n
Lokalizacja i Kontakt <\/strong><\/p>\n
Punkt Konsultacyjny Rzesz\u00f3w<\/strong>
\nUl. Warszawska 5\/7
\n35-205 Rzesz\u00f3w<\/p>\nTel. 17\/ 852 27 60
\nFaks: 17\/ 860 25 97
\ne-mail: pk-rzeszow@altum.pl<\/a><\/span><\/p>\nPunkt Konsultacyjny Radom<\/strong>
\nul. Czachowskiego 34
\n26-600 Radom<\/p>\nTelefon:\u00a0 (0-48) 617 58 53, 363 91 52
\ne-mail: pk-radom@altum.pl<\/a><\/span><\/p>\n<\/p>\n
Osoby indywidualne<\/strong><\/p>\n
Szkolenia skierowane s\u0105 zar\u00f3wno do m\u0142odzie\u017cy jak i nauczycieli, pedagog\u00f3w, rodzic\u00f3w , animator\u00f3w dzia\u0142a\u0144 \u015brodowiskowych oraz przedstawicieli w\u0142adz samorz\u0105dowych. Maj\u0105 one na celu przekazywanie wiedzy, kszta\u0142towanie postaw oraz umiej\u0119tno\u015bci.<\/p>\n
Programy kszta\u0142cenia lider\u00f3w m\u0142odzie\u017cowych <\/strong><\/p>\n
W ofercie ALTUM nie stanowi\u0105 one odr\u0119bnych form szkoleniowych dla m\u0142odzie\u017cy – s\u0105 \u015bci\u015ble powi\u0105zane z szerszymi oddzia\u0142ywaniami ukierunkowanymi na kszta\u0142towanie postaw prospo\u0142ecznych oraz s\u0105 nastawione na aktywizacj\u0119 zawodow\u0105 m\u0142odych ludzi. Schemat szkoleniowy obejmuje treningi psychologiczne, treningi umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych (komunikacja, asertywno\u015b\u0107, wsp\u00f3\u0142praca, itp.), treningi zadaniowe, konsultacje, samodzieln\u0105 organizacj\u0119 zada\u0144 spo\u0142ecznych.<\/p>\n
Szkolenia dla m\u0142odzie\u017cy bezrobotnej i wchodz\u0105cej na rynek pracy<\/strong><\/p>\n
Dla m\u0142odzie\u017cy bezrobotnej i wchodz\u0105cej na rynek pracy ALTUM przygotowa\u0142o program z\u0142o\u017cony z trzech rodzaj\u00f3w szkole\u0144:<\/p>\n
Psychologicznych<\/strong> – wyposa\u017caj\u0105cych w umiej\u0119tno\u015bci psychologiczne zwi\u0119kszaj\u0105ce poziom w\u0142asnej aktywno\u015bci w poszukiwaniu nowej pracy, wiar\u0119 we w\u0142asne mo\u017cliwo\u015bci, pozwalaj\u0105ce radzi\u0107 sobie ze stresem i niepowodzeniami.<\/p>\n
Tematycznych<\/strong> – techniki poszukiwania pracy, pisanie C.V., techniki autoprezentacji, rozmowy z pracodawc\u0105, zak\u0142adanie w\u0142asnej dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej itp.<\/p>\n
Trening\u00f3w zadaniowcy<\/strong> – daj\u0105cych mo\u017cliwo\u015b\u0107 praktycznego wykorzystania wiedzy teoretycznej. Zdobyte w trakcie realizacji w\u0142asnych pomys\u0142\u00f3w do\u015bwiadczenie, a zw\u0142aszcza towarzysz\u0105ce mu prze\u017cycie sukcesu utrwala motywacj\u0119 m\u0142odych ludzi do podejmowania samodzielnych inicjatyw.<\/p>\n
<\/p>\n
Edukacja Europejska<\/strong><\/p>\n
\n<\/strong>Cykl szkole\u0144 skierowany do m\u0142odzie\u017cy gimnazjalnej i uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich propaguj\u0105cych wiedze o Unii Europejskiej oraz procesie integracji Polski z Uni\u0105. Szkolenia maj\u0105 zar\u00f3wno charakter miniwyk\u0142ad\u00f3w, jak i warsztat\u00f3w anga\u017cuj\u0105cych uczestnik\u00f3w.
\nElementem integruj\u0105cym tematyk\u0119 wszystkich cykli sa zaj\u0119cia z zakresu komunikacji i integracji w\u0142\u0105czone jako zaj\u0119cia integralnie zwi\u0105zane z realizowanym okre\u015blonym cyklem (nie ujmowane w g\u0142\u00f3wnej tematyce).<\/p>\nStruktur\u0119 programu wyznacza tematyka 8 cykli szkoleniowych:<\/p>\n
- \n
- Prezentacja demokratycznych instytucji pa\u0144stwa,<\/li>\n
- Prawa cz\u0142owieka w demokratycznym spo\u0142ecze\u0144stwie,<\/li>\n
- Podstawowe prawa demokracji. Udzia\u0142 obywateli w demokratycznych instytucjach pa\u0144stwa,<\/li>\n
- Polska na drodze do UE,<\/li>\n
- Integracja Europejska a mo\u017cliwo\u015bci rozwoju spo\u0142.-gospodarczego,<\/li>\n
- Proces integracji Polski z UE,<\/li>\n
- Fundusze europejskie wspieraj\u0105ce dzia\u0142ania org. Pozarz\u0105dowych,<\/li>\n
- Integracja europejska w Internecie.<\/li>\n
- Szkolenia dla nauczycieli i wychowawc\u00f3w<\/li>\n<\/ul>\n
Struktur\u0119 programu wyznacza tematyka 8 cykli szkoleniowych:<\/p>\n
- \n
- Warsztat przygotowuj\u0105cy do pracy z klas\u0105 jako grup\u0105.<\/li>\n
- Warsztat: Jak prowadzi\u0107 godziny wychowawcze metodami aktywnymi.<\/li>\n
- Warsztat: Rozwi\u0105zywanie konflikt\u00f3w w klasach.<\/li>\n
- Trening umiej\u0119tno\u015bci wychowawczych z wykorzystaniem metod pracy tw\u00f3rczej.<\/li>\n
- Trening tw\u00f3rczo\u015bci – Jak efektywnie rozwi\u0105zywa\u0107 problemy i rozwija\u0107 nowe mo\u017cliwo\u015bci w klasie i szkole.<\/li>\n<\/ul>\n
Zaj\u0119cia, kt\u00f3re proponujemy przeznaczone s\u0105 dla nauczycieli, wychowawc\u00f3w i pedagog\u00f3w szk\u00f3\u0142 podstawowych i \u015brednich. Maj\u0105 na celu nabycie umiej\u0119tno\u015bci potrzebnych w nowych warunkach szkolnych. Ich celem jest wyposa\u017cenie nauczycieli w umiej\u0119tno\u015bci prowadzenia zaj\u0119\u0107 integracyjnych w klasach, negocjacji, rozwi\u0105zywania problem\u00f3w w grupie klasowej. Zawieraj\u0105 elementy pracy socjoterapeutycznej, elementy treningu interpersonalnego oraz metody pracy tw\u00f3rczej. Uczestnicy ucz\u0105 si\u0119 dobrej komunikacji i nawi\u0105zywania kontakt\u00f3w, prowadzenia klasy w spos\u00f3b umo\u017cliwiaj\u0105cy integracj\u0119 i wsp\u00f3\u0142prac\u0119. Wprowadzamy m.in. metody pracy z grup\u0105 polegaj\u0105ce na wykorzystaniu dzia\u0142a\u0144 artystycznych i tw\u00f3rczych jako narz\u0119dzia komunikowania si\u0119 i dynamizowania proces\u00f3w grupowych. Dzi\u0119ki wsp\u00f3lnemu tworzeniu cz\u0142onkowie grupy pog\u0142\u0119biaj\u0105 wiedz\u0119 o sobie samych, wzajemnie si\u0119 inspiruj\u0105 i zach\u0119caj\u0105 do dalszych poszukiwa\u0144, a tak\u017ce poznaj\u0105 mechanizmy rz\u0105dz\u0105ce funkcjonowaniem klasy jako grupy.<\/p>\n
- \n
- Warsztat: Rada Pedagogiczna jako zesp\u00f3\u0142 – zaj\u0119cia warsztatowo-seminaryjne z zakresu integracji, wsp\u00f3\u0142pracy, rozwi\u0105zywania problem\u00f3w i konflikt\u00f3w w zespole tworz\u0105cym rad\u0119 pedagogiczn\u0105 szko\u0142y.<\/li>\n
- Warsztat: Jak zosta\u0107 autorem programu edukacyjnego – zaj\u0119cia warsztatowe przygotowuj\u0105ce nauczycieli do samodzielnego konstruowania projekt\u00f3w edukacyjnych.<\/li>\n<\/ul>\n
Zaj\u0119cia warsztatowe i symulacyjne z zakresu zarz\u0105dzania dla dyrektor\u00f3w szk\u00f3\u0142 <\/strong><\/p>\n
- \n
- Szko\u0142a jako organizacja – cele, warto\u015bci, normy.<\/li>\n
- Techniki i metody zarz\u0105dzania, style kierowania.<\/li>\n
- Zarz\u0105dzanie personelem.<\/li>\n
- Organizacja czasu, planowanie i podejmowanie decyzji.<\/li>\n
- W\u0142adza i przyw\u00f3dztwo.<\/li>\n
- Motywowanie, wywieranie wp\u0142ywu na ludzi, socjotechniki.<\/li>\n
- Umiej\u0119tno\u015bci interpersonalne i komunikacja.<\/li>\n
- Praca z lud\u017ami – wsp\u00f3\u0142praca, negocjacje, rozwi\u0105zywanie konflikt\u00f3w, prowadzenie zebra\u0144.<\/li>\n
- Problemy i ich tw\u00f3rcze rozwi\u0105zywanie.<\/li>\n
- Budowanie obrazu szko\u0142y i wsp\u00f3\u0142praca z mediami.<\/li>\n
- Miejskie i gminne programy profilaktyki \u015brodowiskowej<\/li>\n<\/ul>\n
Oferta szkoleniowa kierowana do w\u0142adz samorz\u0105d\u00f3w lokalnych, pracownik\u00f3w komisji ds. profilaktyki, animator\u00f3w dzia\u0142a\u0144 \u015brodowiskowych. Ma na celu:<\/p>\n
- \n
- Wypracowanie adekwatnej dla \u015brodowiska danego miasta\/ gminy formu\u0142y pracy profilaktycznej z dzie\u0107mi, m\u0142odzie\u017c\u0105 i doros\u0142ymi.<\/li>\n
- Stworzenie modelu wsp\u00f3\u0142pracy z samorz\u0105dem lokalnym w zakresie realizowania nowoczesnych program\u00f3w profilaktyki dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/li>\n
- Wypracowanie sposob\u00f3w zapobiegania bezrobociu w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy.<\/li>\n
- Pomoc w budowaniu organizacji spo\u0142ecznych.<\/li>\n<\/ul>\n
Niniejsza oferta opiera si\u0119 na nowoczesnej formule profilaktyki zak\u0142adaj\u0105cej, \u017ce Miejski\/Gminny Program Profilaktyki \u015arodowiskowej ma swoje \u017ar\u00f3d\u0142o w szerokiej diagnozie problem\u00f3w \u015brodowiska lokalnego (ujmuj\u0105cej jego specyfik\u0119) oraz w zintegrowaniu dzia\u0142a\u0144 r\u00f3\u017cnych organizacji i instytucji podejmuj\u0105cych r\u00f3\u017cnorodne inicjatywy na rzecz profilaktyki, w tym w\u0142adz samorz\u0105dowych i Komisji ds. Profilaktyki i Rozwi\u0105zywania Problem\u00f3w Alkoholowych.<\/p>\n
Do programu zaadaptowane zostan\u0105 dotychczasowe dzia\u0142ania podejmowane przez w\u0142adze samorz\u0105dowe i o\u015bwiatowe. Program zak\u0142ada zwi\u0119kszenie ilo\u015bci inicjatyw lokalnych na rzecz dzieci i m\u0142odzie\u017cy w my\u015bl definicji, i\u017c skuteczno\u015b\u0107 takich dzia\u0142a\u0144 jest tym wi\u0119ksza im ni\u017cszy jest szczebel, na kt\u00f3rym s\u0105 podejmowane. Niezb\u0119dne jest r\u00f3wnie\u017c przygotowanie, poprzez nowoczesne metody pracy edukacyjnej, grupy os\u00f3b, zar\u00f3wno doros\u0142ych (nauczycieli, rodzic\u00f3w itp.), jak te\u017c m\u0142odzie\u017cy do pracy \u015brodowiskowej na rzecz obni\u017cenia zagro\u017cenia patologiami spo\u0142ecznymi – alkoholizmu, narkomani, przemocy r\u00f3wie\u015bniczej.<\/p>\n
Szczeg\u00f3lnie akcentujemy tu prac\u0119 z m\u0142odzie\u017c\u0105 bezrobotn\u0105, kt\u00f3ra jak wskazuj\u0105 statystyki jest najbardziej pod tym wzgl\u0119dem zagro\u017cona. Aby zwi\u0119kszy\u0107 skuteczno\u015b\u0107 tych dzia\u0142a\u0144 k\u0142adziemy nacisk na budowanie w mie\u015bcie\/gminie organizacji spo\u0142ecznych, kt\u00f3rych celem b\u0119dzie zwi\u0119kszenie \u015brodk\u00f3w finansowych gminy i poszukiwanie sponsor\u00f3w.<\/p>\n
<\/p>\n
Samorz\u0105d i o\u015bwiata<\/strong><\/p>\n
Us\u0142ugi wspomagaj\u0105ce partnerstwa publiczno\u2013prywatne<\/strong> dotycz\u0105 g\u0142\u00f3wnie budowania wsp\u00f3\u0142pracy przy tworzeniu nowych projekt\u00f3w w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego Rozw\u00f3j Zasob\u00f3w Ludzkich (SPO RZL) oraz Zintegrowanego Programu Operacyjnego Rozwoju Regionalnego (ZPORR)<\/p>\n
W tym zakresie Altum oferuje:<\/p>\n
- \n
- Szkolenia z zakresu umiej\u0119tno\u015bci tworzenia partnerstwa publiczno \u2013 prywatnego<\/li>\n
- Tworzenie partnerstw na rzecz rozwi\u0105zywania problem\u00f3w lokalnych<\/li>\n
- Budowanie wsp\u00f3\u0142pracy instytucji dzia\u0142aj\u0105cych na rzecz przedsi\u0119biorczo\u015bci<\/li>\n
- Konsultacje i poradnictwo dla instytucji o\u015bwiatowych i samorz\u0105dowych w ubieganiu si\u0119 o dotacje.<\/li>\n<\/ul>\n
Wspieranie rozwoju lokalnego <\/strong><\/p>\n
- \n
- tworzenie strategii i plan\u00f3w rozwoju lokalnego<\/li>\n
- tworzenie i realizacja projekt\u00f3w inwestycyjnych<\/li>\n
- szkolenia z zakresu tworzenia projekt\u00f3w inwestycyjnych<\/li>\n
- aktywizacja spo\u0142eczna i zawodowa, edukacja obywatelska, kszta\u0142towanie postaw<\/li>\n
- podnoszenie wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci, kwalifikacji, propagowanie informacji<\/li>\n
- wsp\u00f3\u0142praca organizacji pozarz\u0105dowych z samorz\u0105dem terytorialnym<\/li>\n
- projekty pilota\u017cowe i wdro\u017ceniowe.<\/li>\n
- Pomoc przy aplikowaniu o \u015brodki pomocowe EFS<\/li>\n<\/ul>\n
Opieraj\u0105c si\u0119 na do\u015bwiadczeniach w zakresie pozyskiwania funduszy strukturalnych i realizacji projekt\u00f3w Towarzystwo ALTUM Programy Spo\u0142eczno-Gospodarcze oferuje:<\/p>\n
- \n
- Konsultacje i poradnictwo w ubieganiu si\u0119 o \u015brodki pomocowe<\/li>\n
- Szkolenia z zakresu EFS<\/li>\n
- Pisanie wniosk\u00f3w o dotacje EFS<\/li>\n
- Analiza i opracowywanie projekt\u00f3w EFS<\/li>\n
- Pomoc przy tworzeniu i realizacji projekt\u00f3w szkoleniowych, strukturalnych, inwestycyjnych Partnerstwo<\/li>\n
- Podwykonawstwo.<\/li>\n<\/ul>\n
Us\u0142ugi informacyjne <\/strong><\/p>\n
- \n
- Serwisy informacyjne na temat aktualnie og\u0142oszonych konkurs\u00f3w dla samorz\u0105d\u00f3w i instytucji o\u015bwiatowych<\/li>\n
- Dostarczanie informacji teleadresowych<\/li>\n
- Przygotowywanie informacji prawnych i ekonomicznych \u2013 zestawy informacyjne z wybranych przez klienta zagadnie\u0144.<\/li>\n<\/ul>\n
[\/su_spoiler]<\/p>\n
[su_spoiler title=”ZAPLECZE MERYTORYCZNE<\/strong>” open=”no” style=”default” icon=”plus” anchor=”” anchor_in_url=”no” class=””]Zesp\u00f3\u0142 ALTUM ma do\u015bwiadczenie i kwalifikacje do pracy szkoleniowej, przy wdra\u017caniu projekt\u00f3w pilota\u017cowych, a tak\u017ce do pracy z bezrobotnymi; wsp\u00f3\u0142pracuje z jednostkami samorz\u0105du terytorialnego – urz\u0119dami gmin i powiat\u00f3w, urz\u0119dami pracy, organizacjami pozarz\u0105dowymi, szkoleniowymi w zakresie realizacji program\u00f3w finansowanych ze \u015brodk\u00f3w Programu PHARE, rz\u0105dowych, samorz\u0105dowych, zagranicznych, w tym ameryka\u0144skich (USAID). Zesp\u00f3\u0142 wsp\u00f3\u0142pracuje te\u017c z organizacjami dzia\u0142aj\u0105cymi w regionie i w kraju. Zesp\u00f3\u0142 realizuje wsp\u00f3lne projekty od 1991 r. Najpierw w ramach Polskiego Towarzystwa Psychologicznego (PTP), a od 1994 w ramach Towarzystwa ALTUM. Zesp\u00f3\u0142, w sk\u0142ad kt\u00f3rego wchodz\u0105 osoby pochodz\u0105ce z r\u00f3\u017cnych instytucji i wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105ce z sob\u0105 od 9 lat, ma du\u017ce do\u015bwiadczenie zawodowe.[\/su_spoiler][\/su_accordion]<\/p>\n