Towarzystwo ALTUM

Kategoria: Projekty

Informacje o realizowanych projektach

  • Bezpieczny Senior z Altum – warsztaty dla seniorów w Rzeszowie

    Bezpieczny Senior z Altum – warsztaty dla seniorów w Rzeszowie

    Projekt „Bezpieczny Senior z Altum” jest skierowany do 30 mieszkańców Rzeszowa w wieku co najmniej 60 lat. W okresie sierpień–listopad 2026 roku zaplanowano edukację dotyczącą bezpieczeństwa, pierwszej pomocy i korzystania z technologii.

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno – Gospodarcze, w Rzeszowie przy ul. Warszawska 5/7 zaprasza do udziału w Projekcie:
    „Bezpieczny Senior z Altum”. Zadanie jest  realizowane dzięki dofinansowaniu z budżetu Miasta Rzeszowa

    ANKIETA REKRUTACYJNA

    Cele projektu

    Projekt zakłada działania edukacyjne na temat bezpiecznego korzystania z technologii teleinformatycznych i Internetu oraz promowanie nowych narzędzi teleinformatycznych skierowanych do osób starszych.

    Celem projektu jest zwiększenie poziomu bezpieczeństwa, wiedzy oraz aktywności społecznej 30 osób w wieku 60 lat i więcej zamieszkujących teren miasta Rzeszowa poprzez realizację działań edukacyjnych, warsztatowych i integracyjnych.

    Okres realizacji Projektu: od 01.08.2026 r.  do 30.11.2026 r.

    Zakres wsparcia

    • szkolenia z zakresu pierwszej pomocy i reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia,
    • warsztaty dotyczące bezpieczeństwa seniorów, w tym ochrony przed oszustwami oraz bezpieczeństwa cyfrowego,
    • warsztaty dotyczące praw konsumenta i bezpiecznych finansów,
    • spotkanie integracyjno–podsumowujące,
    • prowadzenie zajęć przez wykwalifikowanych trenerów,
    • poczęstunek na warsztatach, obiad i przerwę kawowa podczas wydarzenia integracyjnego,
    • materiały podczas warsztatów (teczkę szkoleniową, skrypt, długopis),
    • upominki w quizie.

    Do udziału w Projekcie zapraszamy 30 mieszkańców miasta Rzeszowa w wieku 60+ (od dnia 60 urodzin), bez względu na: płeć, wykształcenie, status zawodowy, stan zdrowia, inne czynniki mogące powodować nierówne traktowanie.

    Pierwszeństwo będą miały osoby wcześniej nieuczestniczące w działaniach oferenta skierowanych na rzecz seniorów.

    W projekcie mogą uczestniczyć osoby z Ukrainy zamieszkujące teren miasta Rzeszowa.

    Organizator zapewnia realizację projektu zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji oraz zasadą równego traktowania kobiet i mężczyzn.

    Udział w projekcie jest całkowicie BEZPŁATNY.

    Szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji znajdziesz w zakładce Rekrutacja.

  • Altumowskie Centrum Umiejętności – II edycja dla kobiet

    Altumowskie Centrum Umiejętności – II edycja dla kobiet

    Druga edycja Altumowskiego Centrum Umiejętności jest skierowana do 50 dorosłych kobiet z powiatu szydłowieckiego o niskich umiejętnościach podstawowych. Projekt obejmuje warsztaty i mentoring od maja 2026 do czerwca 2027 roku.

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze  zaprasza do udziału w projekcie pn. Altumowskie Centrum Umiejętności  edycja II, który jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu, Działanie 7.5  Edukacja osób dorosłych poza PSF (Podmiotowy System Finansowania).

    Czas realizacji projektu 01.05.2026r. – 30.06.2027 r.

    Celem głównym projektu jest nabycie umiejętności podstawowych lub osiągnięcie odpowiednich na rynku pracy i aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie w oparciu o zalecenie 2006/962/WE w sprawie kompetencji w procesie uczenia się przez całe życie poprzez postęp w kierunku kwalifikacji na poziomie 3 lub 4 Europejskiej Ramy Kwalifikacji poprzez  minimum 35 osób (35kobiet) z 50 osób (50 kobiet) dorosłych(powyżej 18 roku życia) o niskich umiejętnościach lub kompetencjach w tym cyfrowych, zamieszkujących na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego, woj. Mazowieckiego,  powiat szydłowiecki: gmina Chlewiska, gmina Jastrząb, gmina Mirów, gmina Orońsko, gmina Szydłowiec, o niskich umiejętnościach podstawowych odpowiadających poziomowi nie wyższemu niż 4 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji,
    z grup defaworyzowanych wykazujących największą lukę kompetencyjną
    i posiadających największe trudności w dostępie do edukacji oraz zgłaszających
    z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności, kompetencji w terminie do 30.06.2027r.

    Cele szczegółowe:

    • Indywidualne zdiagnozowanie potrzeb i umiejętności u 50 Uczestników/Uczestniczek projektu i określenie dla nich ścieżki uczestnictwa w projekcie do 31.01.2027r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji społecznych przez minimum 35 Uczestników/Uczestniczek projektu do 31.05.2027r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji finansowych przez minimum 35 Uczestników/Uczestniczek projektu do 31.05.2027 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji kulinarnych i zdrowego stylu życia przez minimum 35 Uczestników/Uczestniczek projektu do 31.05.2027r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji proekologicznych przez minimum 35 Uczestników/Uczestniczek projektu do 31.05.2027r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji cyfrowych przez minimum 35 Uczestników/Uczestniczek projektu do 31.05.2027 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji z zakresu wizażu przez minimum 35 Uczestników/Uczestniczek projektu do 31.05.2027 r.;
    • Wzmocnienie sytuacji społecznej przez min. 56 Uczestników/Uczestniczek projektu dzięki zapewnieniu wsparcia mentora do 30.06.2027 r.;

    Grupa docelowa to 50 Kobiet dorosłych (powyżej 18 roku życia) o niskich umiejętnościach podstawowych, które z własnej inicjatywy chcą podnosić swoje umiejętności/ kwalifikację poza  Bazą Usług Rozwojowych, zamieszkałych na terenie Regionu Mazowieckiego Regionalnego, powiat szydłowiecki: gmina Chlewiska, gmina Jastrząb, gmina Mirów, gmina Orońsko, gmina Szydłowiec.

    Grupę docelową stanowią osoby powyżej 18 roku życia o niskich umiejętnościach podstawowych, które bez względu na wykształcenie i status zatrudnienia posiadają umiejętności podstawowe (rozumienie i tworzenie informacji, rozumowanie matematyczne, umiejętności cyfrowe) odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż  4 poziom Europejskiej Ramy Kwalifikacji.

    Zadania projektu

    1. Indywidualna diagnoza Uczestników/Uczestniczek projektu (potrzeb
      i umiejętności)
    2. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja – warsztaty edukacyjno- społeczne.
    • Warsztaty kompetencji społecznych
    • Warsztaty edukacji finansowej
    • Warsztaty edukacyjne kulinarne i zdrowego stylu życia
    1. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja nabytych umiejętności- warsztaty zielone.
    • Warsztaty z zakresu rozwiązań proekologicznych
    1. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja nabytych umiejętności- warsztaty cyfrowe.
    • Warsztaty cyfrowe
    1. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja nabytych umiejętności- warsztaty wizażu.
    • Warsztaty wizażu.
    1. Indywidualne wsparcie mentora
    2. Podsumowanie udziału w projekcie

    Wskaźniki rezultatu:

    1. Liczba osób które uzyskały kwalifikacje po opuszczeniu programu- 35 osób (35K)
    2. Liczba osób, które uzyskały zielone kwalifikacje po opuszczeniu programu- 35 osób (35K)
    3. Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje cyfrowe po opuszczeniu programu- 35 osób (35K)

    Wartość ogółem projektu:  786 031,25 zł
    Dofinansowanie: 746 729,68 zł
    Wkład UE:  668 126,56 zł

    Szczegółowe informacje można uzyskać w biurze projektu:

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze
    ul. Struga 60b
    26-600 Radom
    tel: 603 634 099
    e-mail: mazowsze@altum.pl

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie.

    Dokumentacja rekrutacyjna jest dostępna w formie elektronicznej oraz w formie papierowej w biurze projektu z możliwością dostosowania do potrzeb indywidualnych Uczestnika/ Uczestniczki projektu.

    Zapraszamy do udziału w projekcie.

     

     #FunduszeEuropejskie   
    #FunduszeUE
    www.mapadotacji.gov.pl

     

    Szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji znajdziesz w zakładce Dokumenty.

     

  • Wspólnie z ALTUM zbuduj swoją przyszłość! – wsparcie na Mazowszu

    Projekt wspiera 30 osób pozostających bez zatrudnienia i zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym z wybranych gmin Mazowsza. Obejmuje działania społeczne, poradnictwo, szkolenia zawodowe i staże w latach 2026–2027.

    Celem głównym projektu jest
    zwiększenie szans na zatrudnienie 30 osób dorosłych (17K, 2N), pozostających bez zatrudnienia, zagrożonych ubóstwem/wykluczeniem społecznym, zamieszkujących na obszarze RMR (gm.: Ciepielów, Gózd, Jastrzębia, Jedlnia – Letnisko, Pionki, Miasto Pionki, Kazanów, Policzna, Przyłęk, Tczów i Zwoleń) w okresie 01.05.2026-30.06.2027r.. poprzez skorzystanie ze zindywidualizowanego i kompleksowego wsparcia w projekcie, skutkującego poprawą sytuacji społecznej przez min. 18 os. (10K), uzyskaniem kompetencji zawodowych przez min. 21 os. (12K), podjęciem zatrudnienia przez min. 6 os.(3K) i poszukiwaniem pracy przez min. 4 os. (2K).

    Cele szczegółowe to:

    1. Nabycie wiedzy nt. sytuacji społeczno-zawodowej 30UP, skutkującej określeniem ścieżki reintegracji do 31.12.2026r.
    2. Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno-zawodowych przez min. 27 UP do 30.04.2027 r.
    3. Wzmocnienie więzi rodzinnych przez spędzenie razem czasu wolnego i udział w kulturze przez 30 UP i ich rodziny do 30.04.2027 r.
    4. Podniesienie/nabycie umiejętności radzenia i rozwiązywania sytuacji trudnych przez udział w specjalistycznym poradnictwie przez min. 20 UP do 30.06.2027r.
    5. Podniesienie/nabycie umiej. i wiedzy z zakresu aktywnego porusz. się po rynku pracy przez min. 27 UP do 28.02.2027r.
    6. Podniesienie/aktualizacja kwalifikacji zawodowych niezbędnych do poprawy pozycji na rynku pracy przez min. 21 UP do 30.06.2027r.
    7. Nabycie umiej. zawodowych poprzez udział w stażach przez 20 UP do 30.06.2027r.
    8. Wzmocnienie sytuacji społeczno – zawodowej przez min. 27 UP dzięki zapewnieniu wsparcia Job coacha do 30.06.2027r.

    Grupę docelową projektu stanowi : 30 osób (17K, 2N), które są zagrożone ubóstwem lub wykluczeniem społecznym, pozostające bez zatrudnienia, w tym osoby bierne zawodowo (10os.) i bezrobotne (20os.).
    10 (6K) UP to os. w wieku od 15-29 r. ż. pozostających poza zatrudnieniem, edukacją i szkoleniem.

    Przyczyny bierności zawodowej:

    • osoby obarczone obowiązkami rodzinnymi i opiekuńczymi
    • osoby chore i z niepełnosprawnością.

    Osoby objęte wsparciem w projekcie zamieszkują powiat: lipski (gm. Ciepielów), radomski (gm. Gózd, Jastrzębia, Jedlnia – Letnisko, Pionki, Miasto Pionki), zwoleński (gm. Kazanów, Policzna, Przyłęk, Tczów i Zwoleń), woj. mazowieckie – teren RMR – obszar LSR Stowarzyszenia „Dziedzictwo i Rozwój”.

    Formy wsparcia

    1. Określenie ścieżki reintegracji
    • Przeprowadzenie wywiadu psychologicznego
    • Diagnoza sytuacji zawodowej
    1. Sporządzanie programu określającego ścieżkę reintegracji
    2. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Praca socjalna
    3. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Warsztaty
    • Warsztaty rozwoju osobistego
    • Warsztaty kompetencji życiowych i umiejętności społecznych
    • Wsparcie w zakresie spędzania czasu wolnego i rekreacji, uczestnictwa w kulturze
    1. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Poradnictwo specjalistyczne
    • Poradnictwo psychologiczne lub terapeutyczne -wsparcie rodzinne/indywidualne
    • Poradnictwo prawne- pomoc prawna dla rodzin
    1. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze zawodowym – Warsztaty aktywnego poruszania się po rynku pracy
    2. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Job Coach
    3. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze zawodowym – szkolenia zawodowe
    4. Realizacja ścieżki reintegracji obejmujące usługi aktywnej integracji o charakterze zawodowym – staże

    Wartość ogółem projektu: 841 471,79 PLN
    Dofinansowanie: 799 398,20 PLN
    Wkład UE: 715 251, 02 PLN

    Udział w projekcie jest bezpłatny!

    Szczegółowe informacje można uzyskać:

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze
    ul. Struga 60B
    26-600 Radom
    tel: 603 634 099
    e-mail: mazowsze@altum.pl

    oraz
    Gmina Jastrzębia/ Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej
    w Jastrzębi
    Jastrzębia 119
    26-631 Jastrzębia
    tel: 48 312 14 23
    email:gops@jastrzebia.pl

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie.

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie
    www.mapadotacji.gov.pl

    Szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji znajdziesz w zakładce Dokumenty.

     

  • Altumowska Akademia Aktywnego Seniora – edycja 2025

    Altumowska Akademia Aktywnego Seniora wspiera aktywność 200 osób starszych z gmin wiejskich i miejsko-wiejskich na Podkarpaciu i Mazowszu. Projekt rozwija aktywne spędzanie czasu, zdrowy styl życia i wolontariat.

    Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno – Gospodarcze, w Rzeszowie przy  ul. Warszawska 5/7 i w Radomiu przy ul. Struga 60b zaprasza do udziału w projekcie Altumowska Akademia Aktywnego Seniora dofinansowanego ze środków rządowego Programu Wieloletniego na Rzecz Osób Starszych “Aktywni+” na lata 2021-2025. Edycja 2025.

    Cele projektu

    Celem jest zwiększenie udziału 200 osób starszych z gmin wiejskich i miejsko-wiejskich w województwie podkarpackim i województwie mazowieckim w aktywnych formach spędzania czasu wolnego, rozwijanie wolontariatu osób starszych w środowisku lokalnym:

    • Warsztaty zdrowego stylu życia
    • Zindywidualizowany program żywieniowy
    • Warsztaty kulinarne – zdrowego odżywiania
    • Warsztaty fitness
    • Spotkanie podsumowujące
    • Wolontariat w pierwszych krokach. Aktywność społeczna seniorów w środowisku lokalnym
    • Ewaluacja projektu

    Okres realizacji Projektu: od 01.08.2025 r.  do 31.12.2025 r.

    Co zapewniamy?

    • Prowadzenie zajęć przez wykwalifikowanych trenerów;
    • Poczęstunek/catering podczas  warsztatów;
    • Materiały na warsztaty;
    • Zestaw przyborów do zajęć fitness;
    • Nagrody dla Seniorów

    Do udziału w Projekcie zapraszamy 200 osób w wieku 60 lat i więcej (od dnia 60 urodzin) zamieszkujących na terenie:

    • województwa podkarpackiego:
      • gminy wiejskie: Chmielnik, Dynów, Hyżne, Kamień, Krasne, Lubenia, Świlcza, Trzebownisko, Grodzisko Dolne, Kuryłówka, Leżajsk, Białobrzegi, Czarna, Łańcut, Markowa, Rakszawa
      • gminy miejsko-wiejskie: Błażowa, Boguchwała, Głogów Małopolski, Sokołów Małopolski, Tyczyn, Nowa Sarzyna
    • województwa mazowieckiego:
      • gminy wiejskie: Jastrzębia, Mirów, Orońsko, Chlewiska
      • gminy miejsko-wiejskie – Głowaczów, Jastrząb

    Udział w projekcie Altumowska Akademia Aktywnego Seniora jest całkowicie BEZPŁATNY.

    Szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji znajdziesz w zakładce Rekrutacja

  • Akademia cyfrowych kompetencji – Podkarpackie, edycja II

    Druga edycja Akademii cyfrowych kompetencji w województwie podkarpackim rozwija umiejętności korzystania z narzędzi cyfrowych. Projekt realizują ALTUM, Gmina Jasło i Fundacja Akademia Rozwoju.

    Projekt nr KPOD.05.08-IW.06-0048/25 realizowanego przez Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno-Gospodarcze w partnerstwie z Gminą Jasło oraz Fundacją Akademia Rozwoju finansowanego ze środków Instrumentu na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności oraz Unii Europejskiej – NextGeneration EU w ramach Inwestycji C 2.1.3 Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności

     

    [su_tabs active=”1″][su_tab title=”O projekcie” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    Tytuł Projektu:
    Akademia cyfrowych kompetencji w województwie podkarpackim – edycja II

    Realizatorzy projektu

    Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno – Gospodarcze
    Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów

    FUNDACJA AKADEMIA ROZWOJU
    ul. Katedralna 5/20, lokal 3, 37-700, Przemyśl

    GMINA JASŁO
    ul. Juliusza Słowackiego 4, 38-200, Jasło

    Okres realizacji

    01.07.2025 r. – 30.06.2026 r.

    Wartość Projektu:
    5 656 072,50 zł

    Wkład własny:
    0,00 zł

    Kwota dofinansowania:
    5 656 072,50 zł

    Cele projektu

    Celem głównym przedsięwzięcia jest nabycie lub podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych przez 2043 (1226 K, 817 M) osób pełnoletnich, mieszkających w województwie podkarpackim, wykluczonych cyfrowo lub z niskimi umiejętnościami cyfrowymi pozbawionych możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych. A w perspektywie długofalowej- dostosowanie uczestniczek/uczestników przedsięwzięcia do rzeczywistości wymagającej od nich min. podstawowych kompetencji cyfrowych, dzięki którym będą mogli uczestniczyć w pełni w wielu dziedzinach życia prywatnego, zawodowego i korzystać z usług online poprzez objecie ich szkoleniami cyfrowymi i konsultacjami w okresie do 30.06.2026 r.

    Grupy docelowe:
    odbiorcami działania są 2043 (1226 K, 817 M) osoby pełnoletnie, mieszkające w Polsce w województwie podkarpackim, wykluczone cyfrowo (niekorzystające z Internetu i nieposiadające żadnych kompetencji cyfrowych) lub osoby z niskimi umiejętnościami cyfrowymi, pozbawionymi możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych, które zgłosiły się na szkolenie. Każda z osób biorąca udział w szkoleniu musi posiadać numer PESEL. Grupa docelowa to osoby, które najbardziej potrzebują wsparcia w zakresie kompetencji cyfrowych. Są to osoby w różnym wieku, pełnoletnie, osoby o różnym statusie na rynku pracy, różnym wykształceniu, zarówno pełnosprawne i niepełnosprawne, o różnym stanie zdrowia, zamieszkujące na obszarze woj. podkarpackiego. Są to osoby wykluczone cyfrowo (niekorzystające z Internetu i nieposiadające żadnych kompetencji cyfrowych) lub osoby z niskimi umiejętnościami cyfrowymi, pozbawionymi możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych. Przy rekrutacji OOW zwróci uwagę na osoby szczególnie wymagające wsparcia ze względu na wysoki wskaźnik wykluczenia cyfrowego (niekorzystanie z Internetu i/lub brak podstawowych umiejętności cyfrowych przewyższający średnią krajową, która w przypadku braku umiejętności cyfrowych w 2021 r. wynosiła 57%):

    1. osoby w wieku 55 lat i więcej,
    2. osoby z niepełnosprawnościami, w tym osoby korzystające z pomocy społecznej,
    3. rolnicy,
    4. osoby z wykształceniem niższym lub średnim,
    5. pracujący w zawodach robotniczych,
    6. mieszkańcy wsi,
    7. osoby bezrobotne i bierne zawodowo,
    8. osoby objęte opieką ośrodków pomocy społecznej,
    9. uchodźcy.

    W grupie docelowej wstępnie założono, że 60% Uczestników będą stanowiły Kobiety. Wynika to z analizy dostępnych danych (m.in. Fundacja ProjektPL, Fundacja ProjektPL zaprezentowała pierwszy raport opisujący w sposób kompleksowy wyzwania przed jakimi stoją kobiety w Polsce w zakresie cyfryzacji i bezpieczeństwa cyfrowego, grudzień 2023r.). Kobiety ze względu na role społeczne jakie pełnią mają często mniejszy dostęp do edukacji, co może ograniczać ich umiejętności w zakresie korzystania z technologii cyfrowych, koszt urządzeń oraz dostępu do Internetu może być dla wielu kobiet barierą, szczególnie w rodzinach o niższych dochodach, brak wsparcia ze strony rodziny czy społeczności może zniechęcać kobiety do korzystania z technologii, utrzymujące stereotypowe podejście do K. Dlatego też założono, że do projektu będą zachęcani zarówno Mężczyźni i Kobiety, przy czym wstępnie założono, że 60% Uczestników to Kobiety.

    Obszar realizacji:
    województwo podkarpackie

    Działania:

    1. szkolenie stacjonarne w wymiarze 28 godzin prowadzonych przez wykwalifikowanych trenerów/edukatorów w maksymalnie 12 osobowych grupach, w salach komputerowych wraz z cateringiem;
    2. możliwość uczestnictwa w 2 godzinach konsultacji u trenerów;
    3. badanie kompetencji cyfrowych;
    4. zapewnienie każdej uczestniczce/uczestnikowi materiałów dydaktycznych.

    Główne rezultaty:
    Realizacja celu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO i celu szczegółowego C2. „Rozwój e-usług i ich konsolidacja, tworzenie warunków dla rozwoju zastosowań przełomowych technologii cyfrowych w sektorze publicznym, gospodarce i społeczeństwie, usprawnienie komunikacji między instytucjami publicznymi, obywatelami i biznesem oraz wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół i podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli”. Realizacja wnioskowanego projektu zakłada m.in. nabycie lub podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych, co przyczyni się do zmniejszenia wykluczenia cyfrowego oraz przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu i społecznemu społeczeństwa, w szczególności z gmin wiejskich. W długofalowej perspektywie wykorzystanie nabytych kompetencji cyfrowych wpłynie na zwiększenie świadczonych usług elektronicznych, załatwiania spraw online oraz na usprawnienie procesu transformacji cyfrowej kraju. Wszystko to wpływa na podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli.

    DO UDZIAŁU W PROJEKCIE ZAPRASZAMY ZARÓWNO KOBIETY, MĘŻCZYZN JAK I OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ.
    Osobom z szczególnymi potrzebami zapewniamy pełny dostęp do projektu.

    UDZIAŁ  W  PROJEKCIE  JEST  BEZPŁATNY!
    Projekt zgodny z zasadami nieczynienia znaczącej szkody środowisku (DNSH).

    SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE MOŻNA UZYSKAĆ W  BIURZE PROJEKTU:
    Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno-Gospodarcze
    Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów
    Kontakt: tel. 17 852 27 60, 693 425 801, e-mail: altum@altum.pl, www.altum.pl

    DOKUMENTY REKRUTACYJNE:

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie
    #NextGenerationEU
    #KorzysciDlaCiebie

     

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie

     

    [/su_tab]

    [su_tab title=”Formy wsparcia” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    W ramach projektu zaplanowane zostało wsparcie w postaci bezpłatnych szkoleń oraz konsultacji dla 2 043 osób wykluczonych cyfrowo. 

    Celem szkoleń jest podniesienie kompetencji osób wykluczonych cyfrowo oraz osób z niskimi umiejętnościami cyfrowymi, pozbawionymi możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych.

    Sposób realizacji szkoleń i konsultacji: 

    1. wymiar szkolenia wynosi 28 godzin (zegarowych) zajęć na grupę. Zajęcia realizowane będą w formie grupowej po 10-12 osób w grupie, 7 spotkań grupowych;
    2. wymiar konsultacji wynosi 2 godziny zajęć na osobę (1 godzina zajęć = 60 minut). Zajęcia realizowane będą w formie indywidualnej.

    Zajęcia będą prowadzone od poniedziałku do piątku/ w weekendy/ popołudniami – w zależności od potrzeb i preferencji uczestników. Zajęcia będą odbywać się raz lub dwa razy w tygodniu po 4 godzinie na grupę. W trakcie szkoleń przewidziano 1 do 2 przerw po około 15 minut, uczestnicy będą mieć zapewnioną przerwę kawową. Podczas stacjonarnego szkolenia trwającego co najmniej 4 godziny dydaktyczne (tj. min. 4 x 45 minut, bez przerw) uczestnicy otrzymają catering (lunch/obiad/kolację/zimny bufet). Jedzenie i napoje będą podawane w naczyniach wielorazowego użytku, zgodnie z zasadami ekologicznymi.
    Przed rozpoczęciem i po zakończeniu szkoleń każdy uczestnik/-czka wypełni test oceniający poziom jego wiedzy i umiejętności cyfrowych, po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych.

    Zakres merytoryczny szkoleń obejmuje:

    OBSZAR I: Umiejętności Informacyjne i korzystania z danych

    Wyszukiwanie informacji o towarach lub usługach online:

    1. Omówienie, czym są informacje o towarach/usługach oraz gdzie można je znaleźć online.
    2. Praktyczne ćwiczenia z korzystania z wyszukiwarek i serwisów porównujących ceny.
    3. Jak rozpoznać wiarygodne źródła informacji i unikać dezinformacji.
    4. Wyszukiwanie informacji o wybranym produkcie lub usłudze, ocena wiarygodności źródeł i porównanie ofert.
    5. Podsumowanie i wnioski: Dyskusja na temat zdobytych umiejętności i ich zastosowania w codziennym życiu.

    Sprawdzanie prawdziwości informacji w mediach społecznościowych:

    1. Wprowadzenie: Omówienie zagrożeń związanych z dezinformacją w mediach społecznościowych.
    2. Warsztaty praktyczne: Analiza przykładowych postów z mediów społecznościowych, nauka korzystania z narzędzi do sprawdzania faktów.
    3. Dyskusja: Wymiana doświadczeń uczestników, omówienie metod ochrony przed fałszywymi informacjami.
    4. Podsumowanie: Wskazówki dotyczące dalszego samodzielnego sprawdzania informacji.

    OBSZAR II: Umiejętności komunikacji i współpracy

    Korzystanie z komunikatorów internetowych:

    1. Omówienie popularnych komunikatorów, takich jak WhatsApp, Messenger.
    2. Instrukcja krok po kroku dotycząca zakładania konta oraz wysyłania wiadomości.
    3. Jak dbać o prywatność, ustawienia bezpieczeństwa, unikanie oszustw.
    4. Przeprowadzenie rozmowy przez wybrany komunikator, wysyłanie plików i wiadomości głosowych.
    5. Omówienie napotkanych problemów, wskazówki dotyczące efektywnej i bezpiecznej komunikacji.

    Uczestnictwo w sieciach społecznościowych:

    1. Omówienie najpopularniejszych platform społecznościowych i ich funkcji.
    2. Jak chronić swoje dane, zarządzać ustawieniami prywatności i unikać zagrożeń.
    3. Zakładanie i konfigurowanie profilu, publikowanie postów, zarządzanie treściami.
    4. Wymiana doświadczeń dotyczących uczestnictwa w sieciach społecznościowych.
    5. Przegląd dobrych praktyk dotyczących korzystania z mediów społecznościowych.

    OBSZAR III: Umiejętności tworzenia treści cyfrowych

    Korzystanie z edytorów tekstu:

    1. Omówienie popularnych edytorów, takich jak Microsoft Word, Google Docs.
    2. Nauka podstawowych funkcji, takich jak wstawianie nagłówków, numerowanie stron, zmiana czcionki.
    3. Jak zapisywać, kopiować, przenosić i udostępniać pliki.
    4. Stworzenie dokumentu zawierającego tekst, obraz i tabelę, a następnie jego udostępnienie innym uczestnikom.
    5. Omówienie zastosowania edytorów tekstu w różnych kontekstach (praca, edukacja, życie codzienne).

    Korzystanie z arkuszy kalkulacyjnych:

    1. Nauka podstawowych i zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego do organizowania, analizowania lub zarzadzania danymi.

    Kodowania/programowanie w języku programowania:

    1. Nauka podstawowych funkcji

    Tworzenie i edycja multimediów:

    1. Omówienie podstawowych narzędzi i technik edycji zdjęć, wideo i audio.
    2. Nauka podstawowych operacji, takich jak przycinanie, korekcja kolorów, dodawanie efektów.
    3. Jak łączyć różne elementy multimedialne (tekst, obraz, dźwięk) w spójną całość.
    4. Prezentacja i dyskusja nad stworzonymi projektami.
    5. Wskazówki dotyczące dalszego rozwoju umiejętności w zakresie edycji multimediów.

    OBSZAR IV: Umiejętności w obszarze bezpieczeństwa

    Zarządzanie prywatnością online:

    1. Omówienie zagrożeń związanych z udostępnianiem danych osobowych.
    2. Przegląd ustawień prywatności na popularnych platformach (np. Facebook, Google), zmiana ustawień prywatności.
    3. Omówienie przykładów naruszeń prywatności i ich konsekwencji.
    4. Jak dbać o swoje dane online na co dzień.

    Zarządzanie bezpieczeństwem urządzeń i oprogramowania:

    1. Omówienie najczęstszych zagrożeń, takich jak wirusy, malware, phishing.
    2. Jak instalować i konfigurować oprogramowanie antywirusowe, firewalle, aktualizacje systemu.
    3. Zmiana ustawień przeglądarki w celu ograniczenia śledzenia i ochrony prywatności.
    4. Konfiguracja ustawień bezpieczeństwa na własnych urządzeniach.
    5. Dyskusja nad najlepszymi praktykami w zakresie ochrony danych i urządzeń.

    OBSZAR V: Umiejętności rozwiązywania problemów

    Bankowość internetowa, bezpieczeństwo i wygoda:

    1. Omówienie podstaw bankowości internetowej, zalety i zagrożenia.
    2. Logowanie do systemu bankowości internetowej, sprawdzenie salda, wykonanie przelewu.
    3. Nauka rozpoznawania phishingu, ustawienia zabezpieczeń w bankowości online.
    4. Dyskusja na temat korzyści z bankowości internetowej oraz omówienie napotkanych trudności.

    Zakupy online, jak kupować bezpiecznie i świadomie:

    1. Omówienie zalet i ryzyko związanych z zakupami w Internecie.
    2. Jak rozpoznać bezpieczne strony internetowe, stosowanie certyfikatów SSL, unikanie oszustw.
    3. Dokonanie symulowanego zakupu online, analiza procesu płatności i potwierdzenia transakcji.
    4. Jak skutecznie składać reklamacje i korzystać z praw konsumenta w przypadku zakupów online.
    5. Omówienie najlepszych praktyk dotyczących bezpiecznych zakupów online oraz unikania zagrożeń.

    Poszukiwanie pracy lub wysyłanie aplikacji o pracę:

    1. Szukanie ofert pracy
    2. Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych.

    Wykorzystywanie zasobów edukacyjnych online:

    1. Omówienie gdzie szukać i jak korzystać z zasobów edukacyjnych online.

    Warunkiem rozpoczęcia udziału w szkoleniu i konsultacjach jest zakwalifikowanie do udziału w projekcie. Warunkiem zakończenia udziału w szkoleniu jest minimum 80 % obecności na zajęciach.

    Dla osób uczestniczących w szkoleniach zostanie zapewniony skrypt/materiały dydaktyczne.

    Na zakończenie zajęć uczestnik/-czka wypełni test kompetencji ICT, po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych. Każdy uczestnik szkoleń musi nabyć co najmniej jedną umiejętność wymienioną w każdym z pięciu poniższych obszarów:

    1. Umiejętności Informacyjne i korzystania z danych,
    2. Umiejętności komunikacji i współpracy,
    3. Umiejętności tworzenia treści cyfrowych,
    4. Umiejętności w obszarze bezpieczeństwa,
    5. Umiejętności rozwiązywania problemów.

    Aby uznać, że uczestnik szkoleń uzyskał podstawowe umiejętności musi spełnić poniższy warunek: podstawowy w obszarach 1 i 2, gdy wskazana została jedna czynność, a w obszarach 3-5, gdy wskazano jedną lub dwie czynności.

    Uczestnik szkolenia otrzyma zaświadczenie, gdy spełni następujące warunki:

    1. Zostanie potwierdzone podniesienie jego kompetencji cyfrowych poprzez weryfikację wiedzy na początku i na końcu szkolenia oraz
    2. Ukończy szkolenie z minimum 80% frekwencją (tj. będzie obecny na min. 80% godzin zajęć dydaktycznych).

    Informujemy, że ankieta ewaluacyjna została opracowana w formie formularza online (link do ankiety).

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie
    #NextGenerationEU
    #KorzysciDlaCiebie
    #CPPC

    [/su_tab]

    [su_tab title=”Zgłoszenie niezgodności z KPON” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    Zgłoszenie niezgodności z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych.

    Informujemy o możliwości zgłaszania podejrzenia niezgodności Projektu lub działań Operatora z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwaną dalej „KPON”.

    Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON można przekazywać za pomocą:

    1.  poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo
      Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; Ministerstwa
      Cyfryzacji, ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa lub Centrum Projektów Polska
      Cyfrowa, ul. Spokojna 13a, 01-044 Warszawa;
    2. skrzynki nadawczej e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej,
      Ministerstwa Cyfryzacji lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa.

    [/su_tab] [/su_tabs]

  • Akademia cyfrowych kompetencji – Lubelskie, edycja II

    Druga edycja Akademii cyfrowych kompetencji w województwie lubelskim wspiera osoby z niskimi umiejętnościami cyfrowymi. Projekt ALTUM, Gminy Wólka i Fundacji Akademia Rozwoju obejmuje szkolenia grupowe oraz konsultacje indywidualne.

    Projekt nr KPOD.05.08-IW.06-0049/25 realizowanego przez Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno-Gospodarcze w partnerstwie z Gminą Wólka oraz Fundacją Akademia Rozwoju finansowanego ze środków Instrumentu na rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności oraz Unii Europejskiej – NextGeneration EU w ramach Inwestycji C 2.1.3 Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności

     

    [su_tabs active=”1″][su_tab title=”O projekcie” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    Tytuł Projektu:
    Akademia cyfrowych kompetencji w województwie lubelskim – edycja II

    Realizatorzy projektu

    Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno – Gospodarcze
    Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów

    FUNDACJA AKADEMIA ROZWOJU
    Katedralna 5/20 , lokal 3, 37-700, Przemyśl

    GMINA WÓŁKA
    20-258, Jakubowice Murowane 8

    Okres realizacji

    01.07.2025 r. – 30.06.2026 r.

    Wartość Projektu:
    5 549 832,50 zł

    Wkład własny:
    0,00 zł

    Kwota dofinansowania:
    5 549 832,50 zł

    Cele projektu

    Celem głównym przedsięwzięcia jest nabycie lub podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych przez 2003 (1202 K, 801 M) osób pełnoletnich, mieszkających w województwie lubelskim, wykluczonych cyfrowo lub z niskimi umiejętnościami cyfrowymi pozbawionych możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych. A w perspektywie długofalowej- dostosowanie uczestniczek/uczestników przedsięwzięcia do rzeczywistości wymagającej od nich min. podstawowych kompetencji cyfrowych, dzięki którym będą mogli uczestniczyć w pełni w wielu dziedzinach życia prywatnego, zawodowego i korzystać z usług online poprzez objecie ich szkoleniami cyfrowymi i konsultacjami w okresie do 30.06.2026 r.

    Grupy docelowe:

    Odbiorcami działania są 2003 (1202 K, 801 M) osoby pełnoletnie, mieszkające w Polsce w województwie lubelskim, wykluczone cyfrowo (niekorzystające z Internetu i nieposiadające żadnych kompetencji cyfrowych) lub osoby z niskimi umiejętnościami cyfrowymi, pozbawionymi możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych, które zgłosiły się na szkolenie. Każda z osób biorąca udział w szkoleniu musi posiadać numer PESEL. Grupa docelowa to osoby, które najbardziej potrzebują wsparcia w zakresie kompetencji cyfrowych. Są to osoby w różnym wieku, pełnoletnie, osoby o różnym statusie na rynku pracy, różnym wykształceniu, zarówno pełnosprawne i niepełnosprawne, o różnym stanie zdrowia, zamieszkujące na obszarze woj. lubelskiego. Są to osoby wykluczone cyfrowo (niekorzystające z Internetu i nieposiadające żadnych kompetencji cyfrowych) lub osoby z niskimi umiejętnościami cyfrowymi, pozbawionymi możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych. Przy rekrutacji OOW zwróci uwagę na osoby szczególnie wymagające wsparcia ze względu na wysoki wskaźnik wykluczenia cyfrowego (niekorzystanie z Internetu i/lub brak podstawowych umiejętności cyfrowych przewyższający średnią krajową, która w przypadku braku umiejętności cyfrowych w 2021 r. wynosiła 57%):

    1. osoby w wieku 55 lat i więcej,
    2. osoby z niepełnosprawnościami, w tym osoby korzystające z pomocy społecznej,
    3. rolnicy,
    4. osoby z wykształceniem niższym lub średnim,
    5. pracujący w zawodach robotniczych,
    6. mieszkańcy wsi,
    7. osoby bezrobotne i bierne zawodowo,
    8. osoby objęte opieką ośrodków pomocy społecznej,
    9. uchodźcy.

    W grupie docelowej wstępnie założono, że 60% Uczestników będą stanowiły Kobiety. Wynika to z analizy dostępnych danych (m.in. Fundacja ProjektPL, Fundacja ProjektPL zaprezentowała pierwszy raport opisujący w sposób kompleksowy wyzwania przed jakimi stoją kobiety w Polsce w zakresie cyfryzacji i bezpieczeństwa cyfrowego, grudzień 2023r.). Kobiety ze względu na role społeczne jakie pełnią mają często mniejszy dostęp do edukacji, co może ograniczać ich umiejętności w zakresie korzystania z technologii cyfrowych, koszt urządzeń oraz dostępu do Internetu może być dla wielu kobiet barierą, szczególnie w rodzinach o niższych dochodach, brak wsparcia ze strony rodziny czy społeczności może zniechęcać kobiety do korzystania z technologii, utrzymujące stereotypowe podejście do K. Dlatego też założono, że do projektu będą zachęcani zarówno Mężczyźni i Kobiety, przy czym wstępnie założono, że 60% Uczestników to Kobiety.

    Obszar realizacji:
    województwo lubelskie

    Działania:

    1. szkolenie stacjonarne w wymiarze 28 godzin prowadzonych przez wykwalifikowanych trenerów/edukatorów w maksymalnie 12 osobowych grupach, w salach komputerowych wraz z cateringiem;
    2. możliwość uczestnictwa w 2 godzinach konsultacji u trenerów;
    3. badanie kompetencji cyfrowych;
    4. zapewnienie każdej uczestniczce/uczestnikowi materiałów dydaktycznych.

    Główne rezultaty:

    Realizacja celu przyczyni się do osiągnięcia założeń inwestycji C2.1.3 KPO i celu szczegółowego C2. „Rozwój e-usług i ich konsolidacja, tworzenie warunków dla rozwoju zastosowań przełomowych technologii cyfrowych w sektorze publicznym, gospodarce i społeczeństwie, usprawnienie komunikacji między instytucjami publicznymi, obywatelami i biznesem oraz wyrównywanie poziomu wyposażenia szkół i podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli”. Realizacja wnioskowanego projektu zakłada m.in. nabycie lub podniesienie poziomu kompetencji cyfrowych, co przyczyni się do zmniejszenia wykluczenia cyfrowego oraz przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu i społecznemu społeczeństwa, w szczególności z gmin wiejskich. W długofalowej perspektywie wykorzystanie nabytych kompetencji cyfrowych wpłynie na zwiększenie świadczonych usług elektronicznych, załatwiania spraw online oraz na usprawnienie procesu transformacji cyfrowej kraju. Wszystko to wpływa na podnoszenie kompetencji cyfrowych obywateli.

    DO UDZIAŁU W PROJEKCIE ZAPRASZAMY ZARÓWNO KOBIETY, MĘŻCZYZN JAK I OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ.
    Osobom z szczególnymi potrzebami zapewniamy pełny dostęp do projektu.

    UDZIAŁ  W  PROJEKCIE  JEST  BEZPŁATNY!
    Projekt zgodny z zasadami nieczynienia znaczącej szkody środowisku (DNSH).

    SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE MOŻNA UZYSKAĆ W  BIURZE PROJEKTU:

    1. Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno-Gospodarcze
      Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów
    2. Biuro Lublin
      Długa 5/61, 20-346 Lublin

    Kontakt: tel. 17 852 27 60, 693 425 801, e-mail: altum@altum.pl, www.altum.pl

    DOKUMENTY REKRUTACYJNE:

     

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie
    #NextGenerationEU
    #KorzysciDlaCiebie

     

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie

    [/su_tab]

    [su_tab title=”Formy wsparcia” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    W ramach projektu zaplanowane zostało wsparcie w postaci bezpłatnych szkoleń oraz konsultacji dla 2 003 osób wykluczonych cyfrowo. 

    Celem szkoleń jest podniesienie kompetencji osób wykluczonych cyfrowo oraz osób z niskimi umiejętnościami cyfrowymi, pozbawionymi możliwości aktywnego i bezpiecznego korzystania z narzędzi cyfrowych.

    Sposób realizacji szkoleń i konsultacji: 

    1. wymiar szkolenia wynosi 28 godzin (zegarowych) zajęć na grupę. Zajęcia realizowane będą w formie grupowej po 10-12 osób w grupie, 7 spotkań grupowych;
    2. wymiar konsultacji wynosi 2 godziny zajęć na osobę (1 godzina zajęć = 60 minut). Zajęcia realizowane będą w formie indywidualnej.

    Zajęcia będą prowadzone od poniedziałku do piątku/ w weekendy/ popołudniami – w zależności od potrzeb i preferencji uczestników. Zajęcia będą odbywać się raz lub dwa razy w tygodniu po 4 godzinie na grupę. W trakcie szkoleń przewidziano 1 do 2 przerw po około 15 minut, uczestnicy będą mieć zapewnioną przerwę kawową. Podczas stacjonarnego szkolenia trwającego co najmniej 4 godziny dydaktyczne (tj. min. 4 x 45 minut, bez przerw) uczestnicy otrzymają catering (lunch/obiad/kolację/zimny bufet). Jedzenie i napoje będą podawane w naczyniach wielorazowego użytku, zgodnie z zasadami ekologicznymi.

    Przed rozpoczęciem i po zakończeniu szkoleń każdy uczestnik/-czka wypełni test oceniający poziom jego wiedzy i umiejętności cyfrowych, po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych.

    Zakres merytoryczny szkoleń obejmuje:

    OBSZAR I: Umiejętności Informacyjne i korzystania z danych

    Wyszukiwanie informacji o towarach lub usługach online:

    1. Omówienie, czym są informacje o towarach/usługach oraz gdzie można je znaleźć online.
    2. Praktyczne ćwiczenia z korzystania z wyszukiwarek i serwisów porównujących ceny.
    3. Jak rozpoznać wiarygodne źródła informacji i unikać dezinformacji.
    4. Wyszukiwanie informacji o wybranym produkcie lub usłudze, ocena wiarygodności źródeł i porównanie ofert.
    5. Podsumowanie i wnioski: Dyskusja na temat zdobytych umiejętności i ich zastosowania w codziennym życiu.

    Sprawdzanie prawdziwości informacji w mediach społecznościowych:

    1. Wprowadzenie: Omówienie zagrożeń związanych z dezinformacją w mediach społecznościowych.
    2. Warsztaty praktyczne: Analiza przykładowych postów z mediów społecznościowych, nauka korzystania z narzędzi do sprawdzania faktów.
    3. Dyskusja: Wymiana doświadczeń uczestników, omówienie metod ochrony przed fałszywymi informacjami.
    4. Podsumowanie: Wskazówki dotyczące dalszego samodzielnego sprawdzania informacji.

     OBSZAR II: Umiejętności komunikacji i współpracy

    Korzystanie z komunikatorów internetowych:

    1. Omówienie popularnych komunikatorów, takich jak WhatsApp, Messenger.
    2. Instrukcja krok po kroku dotycząca zakładania konta oraz wysyłania wiadomości.
    3. Jak dbać o prywatność, ustawienia bezpieczeństwa, unikanie oszustw.
    4. Przeprowadzenie rozmowy przez wybrany komunikator, wysyłanie plików i wiadomości głosowych.
    5. Omówienie napotkanych problemów, wskazówki dotyczące efektywnej i bezpiecznej komunikacji.

    Uczestnictwo w sieciach społecznościowych:

    1. Omówienie najpopularniejszych platform społecznościowych i ich funkcji.
    2. Jak chronić swoje dane, zarządzać ustawieniami prywatności i unikać zagrożeń.
    3. Zakładanie i konfigurowanie profilu, publikowanie postów, zarządzanie treściami.
    4. Wymiana doświadczeń dotyczących uczestnictwa w sieciach społecznościowych.
    5. Przegląd dobrych praktyk dotyczących korzystania z mediów społecznościowych.

     OBSZAR III: Umiejętności tworzenia treści cyfrowych

    Korzystanie z edytorów tekstu:

    1. Omówienie popularnych edytorów, takich jak Microsoft Word, Google Docs.
    2. Nauka podstawowych funkcji, takich jak wstawianie nagłówków, numerowanie stron, zmiana czcionki.
    3. Jak zapisywać, kopiować, przenosić i udostępniać pliki.
    4. Stworzenie dokumentu zawierającego tekst, obraz i tabelę, a następnie jego udostępnienie innym uczestnikom.
    5. Omówienie zastosowania edytorów tekstu w różnych kontekstach (praca, edukacja, życie codzienne).

    Korzystanie z arkuszy kalkulacyjnych:

    1. Nauka podstawowych i zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego do organizowania, analizowania lub zarzadzania danymi.

    Kodowania/programowanie w języku programowania:

    1. Nauka podstawowych funkcji

    Tworzenie i edycja multimediów:

    1. Omówienie podstawowych narzędzi i technik edycji zdjęć, wideo i audio.
    2. Nauka podstawowych operacji, takich jak przycinanie, korekcja kolorów, dodawanie efektów.
    3. Jak łączyć różne elementy multimedialne (tekst, obraz, dźwięk) w spójną całość.
    4. Prezentacja i dyskusja nad stworzonymi projektami.
    5. Wskazówki dotyczące dalszego rozwoju umiejętności w zakresie edycji multimediów.

     OBSZAR IV: Umiejętności w obszarze bezpieczeństwa

    Zarządzanie prywatnością online:

    1. Omówienie zagrożeń związanych z udostępnianiem danych osobowych.
    2. Przegląd ustawień prywatności na popularnych platformach (np. Facebook, Google), zmiana ustawień prywatności.
    3. Omówienie przykładów naruszeń prywatności i ich konsekwencji.
    4. Jak dbać o swoje dane online na co dzień.

    Zarządzanie bezpieczeństwem urządzeń i oprogramowania:

    1. Omówienie najczęstszych zagrożeń, takich jak wirusy, malware, phishing.
    2. Jak instalować i konfigurować oprogramowanie antywirusowe, firewalle, aktualizacje systemu.
    3. Zmiana ustawień przeglądarki w celu ograniczenia śledzenia i ochrony prywatności.
    4. Konfiguracja ustawień bezpieczeństwa na własnych urządzeniach.
    5. Dyskusja nad najlepszymi praktykami w zakresie ochrony danych i urządzeń.

    OBSZAR V: Umiejętności rozwiązywania problemów

    Bankowość internetowa, bezpieczeństwo i wygoda:

    1. Omówienie podstaw bankowości internetowej, zalety i zagrożenia.
    2. Logowanie do systemu bankowości internetowej, sprawdzenie salda, wykonanie przelewu.
    3. Nauka rozpoznawania phishingu, ustawienia zabezpieczeń w bankowości online.
    4. Dyskusja na temat korzyści z bankowości internetowej oraz omówienie napotkanych trudności.

    Zakupy online, jak kupować bezpiecznie i świadomie:

    1. Omówienie zalet i ryzyko związanych z zakupami w Internecie.
    2. Jak rozpoznać bezpieczne strony internetowe, stosowanie certyfikatów SSL, unikanie oszustw.
    3. Dokonanie symulowanego zakupu online, analiza procesu płatności i potwierdzenia transakcji.
    4. Jak skutecznie składać reklamacje i korzystać z praw konsumenta w przypadku zakupów online.
    5. Omówienie najlepszych praktyk dotyczących bezpiecznych zakupów online oraz unikania zagrożeń.

    Poszukiwanie pracy lub wysyłanie aplikacji o pracę:

    1. Szukanie ofert pracy
    2. Przygotowanie dokumentów aplikacyjnych.

    Wykorzystywanie zasobów edukacyjnych online:

    1. Omówienie gdzie szukać i jak korzystać z zasobów edukacyjnych online.

    Warunkiem rozpoczęcia udziału w szkoleniu i konsultacjach jest zakwalifikowanie do udziału w projekcie. Warunkiem zakończenia udziału w szkoleniu jest minimum 80 % obecności na zajęciach.

    Dla osób uczestniczących w szkoleniach zostanie zapewniony skrypt/materiały dydaktyczne.

    Na zakończenie zajęć uczestnik/-czka wypełni test kompetencji ICT, po którym zostanie wystawione zaświadczenie o nabytych kompetencjach cyfrowych. Każdy uczestnik szkoleń musi nabyć co najmniej jedną umiejętność wymienioną w każdym z pięciu poniższych obszarów :

    1. Umiejętności Informacyjne i korzystania z danych,
    2. Umiejętności komunikacji i współpracy,
    3. Umiejętności tworzenia treści cyfrowych,
    4. Umiejętności w obszarze bezpieczeństwa,
    5. Umiejętności rozwiązywania problemów.

    Aby uznać, że uczestnik szkoleń uzyskał podstawowe umiejętności musi spełnić poniższy warunek: podstawowy w obszarach 1 i 2, gdy wskazana została jedna czynność, a w obszarach 3-5, gdy wskazano jedną lub dwie czynności.

    Uczestnik szkolenia otrzyma zaświadczenie, gdy spełni następujące warunki:

    1. Zostanie potwierdzone podniesienie jego kompetencji cyfrowych poprzez weryfikację wiedzy na początku i na końcu szkolenia oraz
    2. Ukończy szkolenie z minimum 80% frekwencją (tj. będzie obecny na min. 80% godzin zajęć dydaktycznych).

    Informujemy, że ankieta ewaluacyjna została opracowana w formie formularza online (link do ankiety).

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie
    #NextGenerationEU
    #KorzysciDlaCiebie
    #CPPC

     

    [/su_tab]

    [su_tab title=”Zgłoszenie niezgodności z KPON” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    Zgłoszenie niezgodności z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych.

    Informujemy o możliwości zgłaszania podejrzenia niezgodności Projektu lub działań Operatora z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwaną dalej „KPON”.

    Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON można przekazywać za pomocą:

    1.  poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo
      Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; Ministerstwa
      Cyfryzacji, ul. Królewska 27, 00-060 Warszawa lub Centrum Projektów Polska
      Cyfrowa, ul. Spokojna 13a, 01-044 Warszawa;
    2. skrzynki nadawczej e-PUAP Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej,
      Ministerstwa Cyfryzacji lub Centrum Projektów Polska Cyfrowa.

    [/su_tab] [/su_tabs]

  • GO NGO! – program wsparcia organizacji na Podkarpaciu

    Projekt „GO NGO!” wspiera organizacje z województwa podkarpackiego. ALTUM i Fundacja Level Up przedstawiają cele, zakres i finansowanie programu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

    Projekt nr FEPK.07.08-IP.01-0004/25 pt. GO NGO! Program wsparcia organizacji z województwa podkarpackiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej  w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus Priorytet nr FEPK. 07.00  „Kapitał ludzki gotowy do zmian”  programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021 – 2027  Działanie FEPK.07.08 Wsparcie procesów adaptacyjnych i modernizacyjnych pracowników oraz przedsiębiorców

     

    [su_tabs active=”1″][su_tab title=”O projekcie” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    Tytuł Projektu:
    GO NGO! Program wsparcia organizacji z województwa podkarpackiego

    Realizator:
    Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno – Gospodarcze
    Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów

    Partner Projektu:
    Fundacja Level Up
    ul. Wiktora Zbyszewskiego 8/22, 35-119 Rzeszów

    Okres realizacji

    01.05.2025 r.-31.10.2026 r.

    Wartość Projektu:
    1 791 785,35 zł

    Wkład własny:
    53 753,57 zł.

    Kwota dofinansowania:
    1 738 031,78 zł

    Kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich:
    1 558 853,25 zł.

    Dotacja celowa:
    179 178,53 zł.

    Cele projektu

    zbudowanie zdolności i potencjału partnerów społeczeństwa obywatelskiego w regionie poprzez wsparcie 102 organizacji społeczeństwa obywatelskiego i ich kadry – 220 osób (126K, 94M) m.in. poprzez działania: budowanie szeroko rozumienia odporności organizacji w sytuacjach kryzysowych, wzmocnienie zasobów ludzkich w organizacjach, niezbędne wsparcie techniczne i dla rozwoju instytucjonalnego, budowanie i rozwój federacji sieci i koalicji z których min. 97 organizacji społeczeństwa obywatelskiego zwiększy swój potencjał organizacyjny w co najmniej jednym z następujących obszarów: standardy i procedury zarządzania, refleksyjność, wydolność finansowa, jakość usług, współpraca międzysektorowa i 209 (119K) przedstawicieli organizacji społeczeństwa obywatelskiego zdobędzie nowe umiejętności, wiedzę lub uzyska kwalifikacje do 31.10.2026r.

    Grupy docelowe:
    102 podmioty– organizacji pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24.04.2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie, z wykluczeniem podmiotów, o których mowa w art. 3 ust. 4, spełniające kryteria: istnienie struktury organizacyjnej oraz formalna rejestracja, strukturalna niezależność od władz publicznych (zwłaszcza w wymiarze organów założycieli, kontroli udziałów czy nadzoru właścicielskiego), niezarobkowy charakter organizacji, suwerenność i samorządność, dobrowolność przynależności oraz 220 osób – kadra organizacji pozarządowych. w rozum. art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie tj. pracownicy zatrudnieni na umowę o pracę, osoby współgrający  na podstawie. różnego rodzaju umów, w tym umów cywilno-prawnych, członkowie stowarzyszenia (dot. osób fizycznych), członkowie ich organów statutowych, zarząd, wolontariusze.

    Obszar realizacji:
    Powiaty: m. Rzeszów, rzeszowski, łańcucki, jarosławski, m. Przemyśl, przemyski, leżajski, leski, sanocki, m. Krosno, krośnieński, jasielski, dębicki, mielecki, m. Tarnobrzeg, tarnobrzeski, stalowolski (woj. podkarpackie).

    Działania:
    Budowanie szeroko rozumienia odporności organizacji w sytuacjach kryzysowych, wzmocnienie zasobów ludzkich w organizacjach, niezbędne wsparcie techniczne i dla rozwoju instytucjonalnego, budowanie i rozwój federacji sieci i koalicji przez doradztwa audytowe i strategiczne, kształtowanie liderów i liderek w organizacji szeroką gamę szkoleń i warsztatów.
    W projekcie zostaną stworzone platformy porozumienia, sieciowania i konsolidacji poprzez rozwój współpracy organizacji pozarządowych, spotkania speednetworkingowe, seminaria sektorowe, konferencję

    Główne rezultaty:

    1. Liczba organizacji społeczeństwa obywatelskiego, które zwiększyły swój potencjał organizacyjny w co najmniej 1 z następujących obszarów: standardy i procedury zarządzania, refleksyjność, wydolność finansowa, rzecznictwo, jakość usług, współpraca międzysektorowa – 97
    2. Liczba organizacji społeczeństwa obywatelskiego, które poprawiły/wprowadziły nowe metody działania lub rodzaje usług – 72

    DO UDZIAŁU W PROJEKCIE ZAPRASZAMY ZARÓWNO KOBIETY, MĘŻCZYZN JAK I OSOBY Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ.

    Osobom z szczególnymi potrzebami zapewniamy pełny dostęp do projektu.

    UDZIAŁ  W  PROJEKCIE  JEST  BEZPŁATNY!

    Projekt zgodny z zasadami nieczynienia znaczącej szkody środowisku (DNSH).

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie

    SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE MOŻNA UZYSKAĆ W  BIURZE PROJEKTU:
    Towarzystwo ALTUM, Programy Społeczno-Gospodarcze ul. Warszawska 5/7, 35-205 Rzeszów
    Kontakt: tel. 17 852 27 60, 693 425 801, e-mail: altum@altum.pl, www.altum.pl

    Szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji znajdziesz w zakładce Dokumenty

    [/su_tab]

    [su_tab title=”Formy wsparcia” disabled=”no” anchor=”” url=”” target=”” class=””]

    W ramach projektu uczestnicy będą mogli skorzystać się z następujących form wsparcia:

    • DORADZTWO AUDYTOWE – analiza dokumentów i opracowanie mapy potrzeb organizacji.
    • DORADZTWO STRATEGICZNE – analiza dokumentów oraz wypracowanie strategii, w tym opracowanie indywidualnego planu rozwoju w odniesieniu do organizacji i jej personelu zaangażowanego w działalność.

    Kształtowanie liderów i liderek w organizacji

    W tym zakresie oferujemy szeroką gamę szkoleń:

    • „PODSTAWY ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ” – szkolenie ma na celu wyposażenie uczestników w fundamentalną wiedzę i umiejętności  niezbędne do skutecznego zarządzania organizacją.
    • „KREOWANIE MARKI NGO” – ma na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy i narzędzi potrzebnych do skutecznego budowania i zarządzania marką NGO.
    • „ZARZĄDZANIE ZMIANĄ” ma na celu dostarczenie uczestnikom niezbędnych narzędzi i technik, które umożliwią skuteczne zarządzanie procesem zmian w organizacji.
    • „ZARZĄDZANIE RÓŻNORODNOŚCIĄ” – ma na celu wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności, które pozwolą im skutecznie zarządzania różnorodnością w organizacji.
    • „ASPEKTY PRAWNE W DZIAŁALNOŚCI NGO” – szkolenie ma na celu wyposażenie uczestników w wiedzę niezbędną do skutecznego zarządzania i prowadzenia działalności zgodnie z przepisami prawa.
    • „BUDOWANIE I TRWAŁOŚĆ WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ” – nabycie wiedzy na temat budowania i trwałości współpracy partnerskiej, która pozwoli na efektywne zarządzania relacjami z partnerami.
    • „BUDOWANIE STRATEGII NGO” – dostarczenie uczestnikom kompleksowych umiejętności niezbędnych do skutecznego budowania strategii w organizacjach pozarządowych.
    • WARSZTATY OBSZAROWE W FORMULE ”CORE LIDEREK/LIDERÓW NGO” – wyjazdowy – 4 wyjazdy po średnio 50 osób (po od 1-3 przedstawicieli organizacji). Cel: rozwinięcie nabytej wiedzy i umiejętności nabytych w ramach w/w szkoleń.

    Działania budujące refleksyjność działania sektora organizacji pozarządowych

    • DORADZTWA SIECIUJĄCE – średnio do 2 godz. na podmiot, tryb zdalny, w tym przygotowywanie organizacji do sieciowania, parowanie partnerek/partnerów w tym doradztwo prawne w kwestii porozumienia o współpracy.
    • SPOTKANIA SPEEDNETWORKINGOWE – (6 spotkań po 2 godz.)/grupa, 4 grupy – sektory – edukacja, rynek pracy, włączanie społeczne, dotycz. wszystkich w/w sektorów.
    • SEMINARIA SEKTOROWE – 4 seminaria/grupy po 6 godz.
    • KONFERENCJA PN. „FORUM PODKARPACKICH NGO” – 6 godz., dla 100 przedstawicieli NGO biorących udział w zadaniu.

    Działania w zakresie aktywizmu obywatelskiego – podstawy działania sektora społeczeństwa obywatelskiego

    SZKOLENIE TEMATYCZNE WRAZ Z WARSZTATAMI „WOLONTARIAT BEZ TAJEMNIC” -16 godz., 50UP, 5 grup średnio 10 osobowych (od 8 do 12 osób w grupie), 2 spotkania po 8 godz./grupa. Realizuje Partner.

    Wszyscy UP będą mieli równy dostęp do wsparcia, niezależnie od czynników mogących wpływać na ich dyskryminację. W przypadku osób z niepełnosprawnościami zadbanie o wsparcie w budynkach architektonicznych bez barier, stosowanie planszy i wskazówek ułatwiających przemieszczanie się, przygotowanie przejrzystych i czytelnych przekazów, itp.

    #FunduszeEuropejskie   #FunduszeUE

     

    [/su_tab] [/su_tabs]

  • Włączanie przez aktywne działanie! – integracja społeczna i zawodowa

    ALTUM, Gmina Jastrząb i Stowarzyszenie Rodzina Razem 2015 przedstawiają projekt „Włączanie przez aktywne działanie!”. Wsparcie społeczne i zawodowe zaplanowano od 1 czerwca 2025 do 31 sierpnia 2026 roku.

    Informacje o projekcie

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze, Gmina Jastrząb/Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej wraz ze Stowarzyszeniem Rodzina Razem 2015 zaprasza do udziału w projekcie „Włączanie przez aktywne działanie!”.

    Współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytetu VIII Fundusze Europejskie dla aktywnej integracji oraz rozwoju usług społecznych i zdrowotnych na Mazowszu, Działania 8.1 Aktywizacja społeczna i zawodowa.

    Okres realizacji Projektu: 01.06.2025-31.08.2026

    Celem głównym projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie minimum 16 (10 kobiet) z 40 (24 kobiet) osób biernych zawodowo oraz zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym zamieszkujących na terenie gminy Jastrząb, Chlewiska i Mirów (powiat szydłowiecki, województwo mazowieckie, Region Mazowiecki Regionalny) przez objęcie ich kompleksowym i zindywidualizowanym programem ukierunkowanym na aktywizację społeczno-zawodową do 31.08.2026 r.

    Cele szczegółowe:

    1. Zdiagnozowanie sytuacji społeczno-zawodowej oraz sporządzenie dla 40 Uczestników/ Uczestniczek projektu programu określającego ścieżkę reintegracji
    2. Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji życiowych i umiejętności społeczno-zawodowych przez min. 28 UP
    3. Wzmocnienie więzi rodzinnych poprzez spędzenie razem czasu wolnego i udział w kulturze przez min. 30 UP i ich rodzin
    4. Podniesienie/nabycie umiejętności radzenia i rozwiązywania sytuacji trudnych poprzez udział w specjalistycznym poradnictwie przez min. 20 UP
    5. Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy z zakresu aktywnego poruszania się po rynku pracy przez min. 40 UP
    6. Podniesienie/aktualizacja kwalifikacji zawodowych niezbędnych do poprawy pozycji na rynku pracy przez min. 28 U
    7. Nabycie umiejętności zawodowych poprzez udział w stażach przez min. 25 UP
    8. Wzmocnienie sytuacji społeczno–zawodowej przez min. 35 UP dzięki zapewnieniu wsparcia job coucha

    Grupę docelową projektu stanowi 40 (24 K) osób biernych zawodowo ze względu na obarczenie obowiązkami rodzinnymi i opiekuńczymi lub chorobą lub niepełnosprawnością oraz zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym w szczególności:

    • osoby lub rodziny korzystające ze świadczeń z pomocy społecznej lub kwalifikujące się do objęcia wsparciem, z powodu występowania co najmniej 1 z przesłanek określonej w art. 7 ust. z dn. 12.03.2004 r. o pomocy społecznej (Dz.U. 2004, Nr 64, poz. 593 z późn.zm.);
    • osoby, o których mowa w art. 2 pkt. 6) ustawy z dnia 5.08.2022 r. o ekonomii społecznej (Dz.U. 2022, poz. 1812 z późn.zm.).
    • 10 (6K) UP to osoby w wieku od 15-29 roku życia pozostające poza zatrudnieniem, edukacją i szkoleniem.

    Wśród oferowanych form wsparcia znajdują się:

        1. Określenie ścieżki reintegracji
          • Przeprowadzenie wywiadu psychologicznego
          • Diagnoza sytuacji zawodowej
        2. Sporządzanie programu określającego ścieżkę reintegracji
        3. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Praca socjalna
        4. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Warsztaty
          • Warsztaty rozwoju osobistego
          • Warsztaty kompetencji życiowych i umiejętności społecznych
          • Wsparcie w zakresie spędzania czasu wolnego i rekreacji, uczestnictwa w kulturze
        5. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Poradnictwo specjalistyczne
          • Poradnictwo psychologiczne
          • Poradnictwo prawne
        6. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze zawodowym – Warsztaty aktywnego poruszania się po rynku pracy
        7. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze społecznym – Job Coach
        8. Realizacja instrumentów aktywizacji o charakterze zawodowym – szkolenia zawodowe
        9. Realizacja ścieżki reintegracji obejmujące usługi aktywnej integracji o charakterze zawodowym – staże

    Wartość ogółem projektu: 1 035 097,95 PLN
    Dofinansowanie: 983 343,05 PLN
    Wkład UE: 879 833,26 PLN

    Udział w projekcie jest bezpłatny!
    Szczegółowe informacje można uzyskać:

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze
    ul. Struga 60b
    26-600 Radom
    tel: 603 634 099
    e-mail: mazowsze@altum.pl

    oraz

    Biuro projektu Gmina Jastrząb/Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Jastrzębiu
    Plac Niepodległości 5
    26-502 Jastrząb
    tel: 48 628 48 60
    e-mail:  gopsjastrzab@wp.pl

    oraz

    Stowarzyszenie Rodzina Razem 2015
    ul. Czachowskiego 45
    26-510 Chlewiska
    tel: 665 923 009
    e-mail: prezes.rodzina@wp.pl

    #FunduszeUE
    #FunduszeEuropejskie

     

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie.

  • Altumowskie Centrum Umiejętności – edukacja dorosłych na Mazowszu

    Altumowskie Centrum Umiejętności wspiera rozwój kompetencji podstawowych, cyfrowych i zielonych dorosłych. Projekt zaplanowano na okres od 1 kwietnia 2025 do 31 października 2026 roku.

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze  zaprasza do udziału w projekcie pn. „Altumowskie Centrum Umiejętności”, który jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VII Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu, Działanie 7.5  Edukacja osób dorosłych poza PSF (Podmiotowy System Finansowania).

    Czas realizacji projektu 01.04.2025 r.-31.10.2026 r.

    Celem głównym projektu jest podniesienie umiejętności/kompetencji podstawowych, zwłaszcza umiejętności cyfrowych i zielonych w ramach wsparcia w postaci kursów/warsztatów (poza Bazą Usług Rozwojowych, umożliwiające wdrażanie Upskilling pathways) u minimum 56 osób (31 kobiet) z 80 osób (45 kobiet, 35 mężczyzn) dorosłych zamieszkujących na obszarze Regionu Mazowieckiego Regionalnego, woj. mazowieckiego: powiat radomski (gmina Pionki-wiejska, miasto Pionki, Iłża) lub powiat szydłowiecki (gmina Mirów, Chlewiska) lub miasto Radom lub miasto Kozienice, o niskich umiejętnościach podstawowych odpowiadających poziomowi nie wyższemu niż 3 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji, z grup defaworyzowanych wykazujących największą lukę kompetencyjną i posiadających największe trudności w dostępie do edukacji oraz zgłaszających z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności, kompetencji w terminie do 31.10.2026 r.

    Cele szczegółowe:

    • Indywidualne zdiagnozowanie potrzeb i umiejętności u 80 Uczestników/Uczestniczek projektu i określenie dla nich ścieżki uczestnictwa w projekcie do 30.06.2026 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji społecznych przez minimum 49 Uczestników/Uczestniczek projektu do 30.09.2026 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji finansowych przez minimum 49 Uczestników/Uczestniczek projektu do 30.09.2026 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji kulinarnych i zdrowego stylu życia przez minimum 49 Uczestników/Uczestniczek projektu do 30.09.2026 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji proekologicznych przez minimum 56 Uczestników/Uczestniczek projektu do 30.09.2026 r.;
    • Podniesienie/nabycie umiejętności i wiedzy w zakresie kompetencji cyfrowych przez minimum 56 Uczestników/Uczestniczek projektu do 30.09.2026 r.;
    • Wzmocnienie sytuacji społecznej przez min. 56 Uczestników/Uczestniczek projektu dzięki zapewnieniu wsparcia mentora do 31.10.2026 r.;

    Grupa docelowa to 80 osób dorosłych z grup defaworyzowanych, wykazujących największą lukę kompetencyjną i posiadających największe trudności w dostępie do edukacji, zainteresowanych z własnej inicjatywy wsparciem w zakresie kompetencji podstawowych, realizowanych poza Bazą Usług Rozwojowych, zamieszkałych na terenie Regionu Mazowieckiego Regionalnego, województwa mazowieckiego: powiat radomski (gmina Pionki-wiejska, miasto Pionki, Iłża) lub powiat szydłowiecki (gmina Mirów, Chlewiska) lub miasto Radom lub miasto Kozienice.

    Grupę docelową stanowią osoby powyżej 18 roku życia o niskich umiejętnościach podstawowych, które bez względu na wykształcenie i status zatrudnienia posiadają umiejętności podstawowe (rozumienie i tworzenie informacji, rozumowanie matematyczne, umiejętności cyfrowe) odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż  3 poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji.

    Zadania projektu

      1. Indywidualna diagnoza Uczestników/Uczestniczek projektu (potrzeb
        i umiejętności)
      2. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja – warsztaty edukacyjno- społeczne.
        • Warsztaty kompetencji społecznych
        • Warsztaty edukacji finansowej
        • Warsztaty edukacyjne kulinarne i zdrowego stylu życia
      3. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja nabytych umiejętności- warsztaty zielone.
        • Warsztaty z zakresu rozwiązań proekologicznych
      4. Dopasowana i elastyczna oferta uczenia się (zgodna z wynikami audytu umiejętności) oraz walidacja nabytych umiejętności- warsztaty cyfrowe.
        • Warsztaty cyfrowe
      5. Indywidualne wsparcie mentora.
      6. Podsumowanie udziału Uczestnika/Uczestniczki w projekcie.

    Wskaźniki rezultatu

    • Liczba osób które uzyskały kwalifikacje po opuszczeniu programu- 56 osób  (31K, 25M)
    • Liczba osób, które uzyskały zielone kwalifikacje po opuszczeniu programu – 24 osoby (14K, 10M)
    • Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje cyfrowe po opuszczeniu programu 56 osób (31K, 25M)

    Wartość ogółem projektu:  844 006,25 zł
    Dofinansowanie: 801 805,93 zł
    Wkład UE:  717 405,31 zł

    Szczegółowe informacje można uzyskać w biurze projektu:

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze
    ul. Struga 60b
    26-600 Radom
    Tel: 603 634 099
    e-mail: mazowsze@altum.pl

    Dokumentacja rekrutacyjna jest dostępna w formie elektronicznej oraz w formie papierowej w biurze projektu z możliwością dostosowania do potrzeb indywidualnych Uczestnika/ Uczestniczki projektu.

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie.

     #FunduszeEuropejskie
    #FunduszeUE
    www.mapadotacji.gov.pl

     

    Szczegółowe informacje dotyczące procesu rekrutacji znajdziesz w zakładce Dokumenty

     

  • Klub Seniora i usługi opiekuńcze w gminie Jastrząb

    ALTUM i Gmina Jastrząb realizują projekt rozwoju usług społecznych obejmujący Klub Seniora i usługi opiekuńcze. Zaplanowany okres realizacji to 1 kwietnia 2025 – 30 czerwca 2026 roku.

    Projekt pn. Klub Seniora i usługi opiekuńcze w gminie Jastrząb, współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021-2027, Priorytet VIII Fundusze Europejskie dla aktywnej integracji oraz rozwoju usług społecznych i zdrowotnych na Mazowszu, Działania 8.5 Usługi społeczne i zdrowotne. 

    Projekt realizowany przez Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze wraz z Gminą Jastrząb/Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Jastrzębi.

    Czas realizacji projektu 01.04.2025 r.  do 30.06.2026 r.

    Celem głównym projektu jest rozwój usług społecznych świadczonych w społeczności lokalnej dla 28 osób (15 kobiet) potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu z gminy Jastrząb w okresie do 30.06.2026 r.

    Cele szczegółowe

    • Rozwój usług opiekuńczych świadczonych w społeczności lokalnej w formach dziennych dla 16 (9K) osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu- Klub Seniora – 30.04.2026 r.;
    • Rozwój sąsiedzkich usług opiekuńczych dla 6 osób (4K) – 30.06.2026 r.;
    • Rozwój usług opiekuńczych dla 6 osób (2K) – 30.04.2026 r.;
    • Rozwój usług opiekuńczych w oparciu o nowoczesne technologie informacyjno– komunikacyjne- teleopiekę dla 12 osób – 30.06.2026 r.;
    • Wsparcie 12 (10K) opiekunów faktycznych (nieformalnych) osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu w zakresie niezbędnym do opieki nad wyżej wymienioną osobą według potrzeb – 30.06.2026 r.;

    Grupa docelowa stanowi 28 (15K) osób potrzebujących wsparcia w codziennym funkcjonowaniu (osoba, która ze względu na wiek, stan zdrowia lub niepełnosprawność wymaga opieki lub wsparcia w związku z niemożnością samodzielnego wykonywania                   co najmniej jednej z podstawowych czynności dnia codziennego) oraz 12 (10K) osób pełniących funkcje opiekunów faktycznych/nieformalnych wobec nich.

    Uczestnicy projektu to osoby zamieszkujące w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego gminę  Jastrząb – Rejon Mazowiecki Regionalny (woj. mazowieckie).

    Wsparciem objęte zostaną osoby z co najmniej 3 spośród wymienionych poniżej grup odbiorców:

    • o znacznym lub umiarkowanym stopniu niepełnosprawności;
    • z niepełnosprawnością sprzężoną;
    • z chorobami psychicznymi;
    • z niepełnosprawnością intelektualną;
    • z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi;
    • korzystające z programu Fundusze Europejskie na Pomoc Żywnościową 2021-2027;
    • zamieszkujące samotnie.

    Zadania projektu

    1. Utworzenie i funkcjonowanie Klubu Seniora.
    2. Funkcjonowanie i zajęcia w ramach Klubu Seniora.
    • Warsztaty ruchowe;
    • Warsztaty rękodzielnicze;
    • Warsztaty komputerowe;
    • Warsztaty kulinarno-dietetyczne;
    • Spotkania okolicznościowe (spotkanie opłatkowe, Dzień Kobiet itp.);
    1. Usługi opiekuńcze.
    2. Sąsiedzkie usługi opiekuńcze.
    3. Wsparcie opiekunów faktycznych (nieformalnych)
    4. Teleopieka

    Główne rezultaty projektu :

    Liczba utworzonych miejsc świadczenia usług w społeczności lokalnej – 16

    Wartość ogółem  projektu:  812 809,88 zł
    Dofinansowanie: 772 169,38 zł
    Wkład UE:  690 888,40 zł

    Kontakt i informacje

    Towarzystwo ALTUM Programy Społeczno-Gospodarcze
    ul. Struga 60b
    26-600 Radom
    Tel: 603 634 099
    e-mail: mazowsze@altum.pl

    Gmina Jastrząb/Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Jastrzębiu
    Plac Niepodległości 5
    26-502 Jastrząb
    Tel: 48 628 48 60
    e-mail: gopsjastrzab@wp.pl

    Biuro projektu znajduje się w siedzibie Partnera: Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Jastrzębiu, pl. Niepodległości 5, 26-502 Jastrząb (powiat szydłowiecki, województwo mazowieckie).

    Biuro projektu dostępne są w stale określonych godzinach, dostosowanych do potrzeb potencjalnych UP i ich opiekunów. Budynek przy wejściu wyposażony jest w platformę dźwigową, posiada przenośną pętlę indukcyjną, posiada parking dla interesantów, na którym znajdują się wydzielone miejsce dla osób z niepełnosprawnościami. Na parterze znajduje się toaleta przystosowana dla osób z niepełnosprawnościami.

    Dokumentacja rekrutacyjna jest dostępna w formie elektronicznej  z możliwością dostosowania do potrzeb indywidualnych Uczestnika/Uczestniczka m.in. powiększenie druku, odwrócenie kontrastu oraz w formie papierowej w biurze projektu.

    Zapraszamy do udziału w projekcie.

    #Fundusze UE
    #Fundusze Europejskie
    www.mapadotacji.gov.pl

    Osoby zainteresowane udziałem w projekcie zapraszamy do zapoznania się z warunkami udziału w Projekcie.